PROG EDUCATIVO IMMSS

Instructivo de operación para la aplicación del programa educativo
en el sistema de guarderías
1 Introducción
El servicio de guardería que otorga el IMSS, requiere de organizar el trabajo en función de
las necesidades e intereses de los niños para diseñar actividades educativas integradas. La
tarea de organizar requiere de la participación de todos los agentes educativos de la unidad
paraenriquecer las diferentes rutinas y acciones formativas, elevando la calidad y diversidad
de las interacciones predominantes entre los niños y adultos; de aquí la importancia del
presente instructivo de operación que tiene como finalidad orientar técnicamente al personal
operativo del servicio de Pedagogía de las guarderías del sistema, para que cuenten con los
elementos necesarios parafavorecer la acción educativa con los niños durante su atención,
en complemento a lo mencionado se hace referencia para la consulta y aplicación de la
“Guía técnica del programa de educación inicial de la SEP” para lactantes y maternales y el
Programa de Educación Preescolar establecido por la SEP.
En este instructivo se consideran actividades de atención directa al niño, como son las
pedagógicas.2 Objetivo
Ofrecer la información necesaria para que el personal del servicio de Pedagogía identifique
las operaciones a realizar con el fin de orientar, organizar e integrar la atención educativa de
los niños a través de acciones pedagógicas en un ambiente estimulante, seguimiento del
desarrollo de la población infantil y establecimiento oportuno de atención especifica para los
niños que lorequieran; con un trato equitativo e integrador.
3

Instrucciones de Operación

3.1

Aplicación de actividades pedagógicas

3.1.1 Instrucciones de operación para el personal que atiende a los niños
3.1.1.1 Planee semanalmente en el formato denominado “Planeación de actividades” 3220009-010 (anexo1) en coordinación con la responsable de planear y organizar las actividades
pedagógicas delos niños, las actividades a realizar, tomando como base la “Planeación de
actividades grupo técnico” 3220-009-009 (anexo 2).
3.1.1.2 Reciba el material didáctico para la realización de las actividades pedagógicas
planeadas y verifique que no represente riesgo para los niños.
3.1.1.3 Elija el espacio adecuado para el mejor desempeño de las actividades pedagógicas
según lo señalado en la“Planeación de actividades” 3220-009-010 (anexo 1).
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Clave: 3220-005-002

3.1.1.4 Verifique que el espacio para realizar las actividades pedagógicas cuente con
instalaciones propicias y seguras que no pongan en riesgo a la población infantil.
3.1.1.5 Distribuya el material didáctico a los niños según las actividades pedagógicas a
desarrollar.
3.1.1.6 Coloque en los escenarios deaprendizaje los materiales y objetos necesarios para
las actividades que ahí se van a desarrollar, según los criterios señalados en la “Guía técnica
del programa de educación inicial de la SEP”.
3.1.1.7 Conserve el material didáctico en condiciones permanentes de limpieza y orden.
3.1.1.8 Apoye y acompañe a los niños en la realización de las actividades pedagógicas
programadas en la“Planeación de actividades” 3220-009-010 (anexo 1).
3.1.1.9 Motive a los niños para que participen activamente en las actividades pedagógicas y
en las libres.
3.1.1.10 Anime, apoye, sugiera y participe con los niños en los diferentes juegos y
actividades.
3.1.1.11 Observe y cuide a los niños durante todas las actividades para evitar riesgos y
accidentes.
3.1.1.12 Registre en el formato “Reportes deincidencias diarias en sala de atención” 3220009-001 (anexo 3) las incidencias tales como alteraciones en el estado de ánimo y signos o
síntomas de alguna enfermedad presentada por los niños durante la realización de las
actividades pedagógicas.
3.1.1.13 Avise a su jefe inmediato sobre aquellas incidencias relevantes o recurrentes para
que se tomen las medidas necesarias.
3.1.1.14...