Programa 2010/2011

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Estadística Empresarial I

Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Contabilidad y Finanzas Universidad de Alcalá
Curso Académico 2010/2011
Primer Curso – Segundo Cuatrimestre

GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura: Código: Titulación en la que se imparte: Estadística I 340006 Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Contabilidad y Finanzas Departamento deEstadística, Estructura Económica y Organización Económica Internacional Área de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa Básica 6 Créditos Primer Curso - Segundo Cuatrimestre Profa. Juana Domínguez Domínguez Prof. Luis Felipe Rivera Galicia. Prof. Juan Carlos García Arribas Prof. Juan Miguel González Segarra Prof. Juana Domínguez Domínguez: cita previa petición en clase:juana.dominguez@uah.es Prof. Luis F. Rivera Galicia: cita previa petición en clase: luisf.rivera@uah.es Prof. Juan Carlos García Arribas: cita previa petición en clase: garciarribasjc@hotmail.com Prof. Juan Miguel González Segarra: cita previa petición en clase: juanmiguel.gonzalez@uah.es Español

Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: Curso: Profesorado:

Horario de Tutoría:

Idiomaen el que se imparte:

1. PRESENTACIÓN

La estadística juega un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad. Por tal motivo, su enseñanza está incorporada en muchas titulaciones universitarias. En particular es una de las materias incluidas en los planes de estudio relacionados con la Administración y Dirección de Empresas (ADE) y la Economía vigentes en la actualidad en todas lasuniversidades españolas. Desde un punto de vista formativo, pueden señalarse dos tipos de razones que justifican la enseñanza de la Estadística: 1. La Estadística es útil para la futura actividad profesional en el ámbito económico-empresarial. 2. La Estadística es una parte de la educación general deseable para todos los ciudadanos. En efecto, los profesionales del mundo de la economía y de laempresa manejan habitualmente gran cantidad de datos numéricos que requieren un tratamiento adecuado con el fin de que realmente resulten informativos y sirvan de utilidad en la toma de decisiones. Asimismo, los medios de comunicación nos ofrecen diariamente noticias basadas en información estadística relativas a diferentes ámbitos de la actualidad social y económica (cifras de paro, audiencias detelevisión, encuestas de opinión,…) que deben ser interpretadas adecuadamente por los ciudadanos. Los estudios de Estadística en el Grado de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad de Alcalá se organizan a través de dos asignaturas, cada una de ellas de 6 créditos ECTS.
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Alcalá

2

En el segundo cuatrimestre delprimer curso se imparte, con carácter transversal, la asignatura Estadística I. En ella se presentan las principales herramientas de la Estadística Descriptiva, con aplicaciones económico-empresariales, así como los contenidos básicos del Cálculo de Probabilidades. En el primer cuatrimestre del segundo curso se imparte, como asignatura Básica, la Estadística Empresarial II, en la que se estudian losconceptos básicos de variable aleatoria y distribución de probabilidad, distribuciones en el muestreo, estimación puntual y por intervalos de confianza, así como los contrastes de hipótesis paramétricas. Además de la interconexión entre las asignaturas de estadística propiamente dichas y, como consecuencia natural de su papel de materia instrumental dentro del plan de estudios, los conocimientosque proporcionan estas materias son utilizados en otras asignaturas más específicas de la titulación. Prerrequisitos y Recomendaciones: Conocimientos de matemática aplicada que incluyan las operaciones habituales de los alumnos y alumnas de bachillerato, así como la diferenciación en una y dos variables

2. COMPETENCIAS

El objetivo general de la asignatura es introducir al estudiante en el...
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