Programa Biolog A Matematicos 2015

PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIÓN:

1.1 Plan de estudios
Lic. en Educ. en Matemática y Ped. en Matemática
Lic. en Educ. en Física y Ped. en Física
1.2 Nombre de la asignatura
Biología para Matemáticos y Físicos
1.3 Código asignatura
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1.4 N° de horas lectivas
6 horas
1.5 Nivel
Segundo Semestre
1.6 Prerrequisitos
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1.7 Tipo de actividad curricular
Obligatoria
1.8 Unidadacadémica
Departamento de Biología
1.9 Fecha de elaboración
Marzo-2006
1.10 Fecha último ajuste
Marzo -2015
1.11 Profesor
Dra. María Catalina Sabando Gómez

2. DESCRIPCIÓN:

Este curso teórico-práctico, tiene como propósito conocer las evidencias básicas que fundamentan las teorías sobre la evolución y origen de la vida; y la comprensión desde un punto estructural y funcional de la organización de lavida. Se discuten los aspectos de los principios moleculares que fundamentan la organización de la materia viva y sus aspectos epistemológicos. Estudia el concepto de organización celular y diversidad celular, organelos como elementos de especialización funcional e integra los componentes moleculares de la célula. Finalmente relaciona los componentes estructurales desde el individuo hasta elecosistema.

Se discute mediante clases magistrales, laboratorios, informes y análisis de artículos los factores que determinan desde la organización celular hasta el nivel ecosistémicos, utilizando conocimientos físicos, químicos y matemáticos, para describir, explicar y predecir los patrones; y procesos biológicos existentes en la naturaleza. De esta forma entiende la epistemología de la ciencia dela biología y adquiere el vocabulario científico y técnico acorde.

Este curso de biología aporta al perfil del egresado, analizando desde un punto estructural y funcional la organización de la vida, como herramienta para desarrollar habilidades y comprender las nociones y principios básicos (teorías, modelo y ejemplo). De esta forma podrá el alumno y alumna inferir, discutir y diseñarcoherentemente los procesos de una investigación científica utilizando razonamientos, procesos y procedimientos propios de la biología para explicar y predecir el comportamiento del mundo que nos rodea, con énfasis en la organización celular.

3. COMPETENCIAS:

Competencias del programa
Resultados de aprendizaje
Comprender los principios moleculares que fundamentan la organización de la materia viva, ladiversidad celular con su evolución en el tiempo.

1.- Comprende la organización estructural y molecular de la célula, y los mecanismos de integración que se presentan entre los diferentes organelos.

2.- Compara la respuesta de los organismos y su relación con el ambiente y la diversidad biológica.

3.- Relaciona los componentes estructurales desde el individuo hasta el ecosistema, a través, de lateoría y el nivel experimental.

4. CONTENIDOS:

I.- Introducción al estudio de la biología
1.- Epistemología de la Ciencias.
2.- Método, Propósitos y objetivos de la Biología.

II.- Diversidad biológica y procesos evolutivos
1.- Diversidad Biológica.
2.- Diversificación Biológica: Mecanismos evolutivos. Microevolución. Adaptación y especiación. Mecanismos de especiación. Macroevolución.
3.-Reconstrucción evolutiva filogenético.
4.- Variabilidad, Adaptación y Evolución. Diversificación de los procesos biológicos. Cambios geológicos y climáticos.

III.- Relación organismo - ambiente
1.- Respuesta de los individuos al ambiente como sistemas abierto. Autorregulación. Adecuación Biológica. Nicho ecológico.
2.- Poblaciones: Parámetros Poblacionales, Dinámicas de Crecimiento
3.-Interacciones ecológicas: Competencia, Depredación y Mutualismo.
4.- Comunidades: Estructura y Funcionamiento.
5.- Ecosistemas: Tramas tróficas.

IV.- Organización biológica
A.- Estructura y organización celular
1.- Biomoléculas: elementos, moléculas y enlaces de importancia biológica.
2.- Técnicas de estudio de la célula: microscopía óptica, electrónica de transmisión y electrónica de barrido y...