Programa Curricular

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I.- DATOS GENERALES:
1.1 Dirección Regional de Educación : Ayacucho
1.2 Unidad de Gestión Educativa Local : Huamanga
1.3 Institución Educativa : Colegio Parroquial “San Antonio de Huamanga”
1.4 Área Curricular : Educación para el Trabajo
1.5 Horas Semanales : 2 horas
1.6 Grado y sección : Primero “A” y “B”
1.7 Año lectivo : 2012
1.8Profesor(a)

II.- FUNDAMENTACIÓN:
El área de educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertase en el Mundo actual.
El estudiante utiliza su pensamiento matemático, las tecnologías de la información y comunicación y su capacidad para comprender su medio geográfico, los procesospolíticos, sociales y económicos del país. Al diseñar y elaborar un producto desarrolla su creatividad, aplica principios científicos y tecnológicos tradicionales y convencionales y manifiesta la comprensión de su medio natural y desarrollo de una conciencia ambiental.
El área desarrolla una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer unavisión holística de la actividad productiva, insertarse en el mundo del trabajo.
Se busca desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes que les permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TIC dentro de un marco ético, potenciando el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida.


Se requiere formarlos en el dominio de las tecnologías de la información y comunicacióndigital (Internet), con capacidad para desempeñarse de forma competente en el uso de los diversos programas para la recopilación, análisis, interpretación y uso de información pertinente para la solución de problemas y toma de decisiones de manera eficaz.


La Institución Educativa ofrece una formación que desarrolla el juicio crítico y el pensamientoestratégico y reflexivo de los estudiantes, con el fin de que sepan seleccionar las fuentes de información y herramientas pertinentes de soporte a los proyectos que emprenda, así como identificar nuevas oportunidades de inclusión a través de comunidades virtuales.


III.- TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

|TEMAS TRANSVERSALES ||ACTITUDES |
| |VALORES | |
|Educación en la pedagogía | |ANTE EL ÁREA |COMPORTAMIENTO ||Franciscana. | | | |
|Educación en y para los Derechos humanos. | | | |
|Educación para la gestión de riesgos y la | || |
|conciencia ambiental. | | | |
| |Fraternidad |Cumple con sus deberes escolares |Mantiene el orden. |
||Responsabilidad |con puntualidad |Llega a la hora indicada. |
| |Honestidad |Participa en clase |Demuestra modestia y sinceridad en |
| |Perseverancia |Trabaja en equipo |sus...