UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

CURSO: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA

Profesora: Leny Álvarez Taco

“PROGRAMA DE LECTURA DE IMÁGENES INTEGRADAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES DECOMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN VISUAL”

Autor:

• Cecilia GUERRA LEÓN
• Ana Rosa LUNA MARTIR
• Erika SULCA SUÁREZ• Rosa María VENEGAS COSME
• Roxana BALCÁZAR

Lima – 2010
“PROGRAMA DE LECTURA DE IMÁGENES INTEGRADAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DEEDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN VISUAL”

I. DATOS GENERALES

- Autor : Lic. Juan José Morán Requena

- Año : 2005

- Institución de procedencia :Institución Pública Nº 20957 del distrito de San Vicente de Cañete – Lima

- País : Perú

- Título de investigación : “PROGRAMA DE LECTURA DE IMÁGENES INTEGRADAS PARASUPERAR LAS DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN VISUAL”

II. MARCO TEÓRICO

En la investigación “PROGRAMA DELECTURA DE IMÁGENES INTEGRADAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON PROBLEMAS DE PERCEPCIÓN VISUAL”, se utilizó el métodoexperimental en su modalidad cuasi – experimental y el diseño de preprueba – posprueba con un grupo control.

El autor explica en su investigación lo siguiente: Que el Ministerio de Educacióndeclaró en emergencia la Educación debido a la dificultad que tienen los niños para comprender lo que leen y por lo tanto es imposible para ellos lograr aprender significativamente, en las diferentes áreas.El autor ha estado observando el rol del maestro y su labor pedagógica llegando a la conclusión que no sigue los pasos metodológicos para llegar a la comprensión lectora, respetando las etapas... [continua]

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(2010, 12). Programa de lectura de imágenes integradas para superar las dificultades de comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria con problemas de percepción visual”. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Programa-De-Lectura-De-Im%C3%A1genes-Integradas/1270199.html

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"Programa de lectura de imágenes integradas para superar las dificultades de comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria con problemas de percepción visual”" BuenasTareas.com. 12 2010. 2010. 12 2010 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Programa-De-Lectura-De-Im%C3%A1genes-Integradas/1270199.html>.

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"Programa de lectura de imágenes integradas para superar las dificultades de comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria con problemas de percepción visual”." BuenasTareas.com. 12, 2010. consultado el 12, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Programa-De-Lectura-De-Im%C3%A1genes-Integradas/1270199.html.