Programa De Metodología
Asignatura: Educación Artística.Profesora: Márquez Jorgelina
Curso: 3° Año.
Objetivos:
Afianzar su identidad a través de la vivencia de un proceso de aceptación,autoestima, compromiso y responsabilidad en el marco del ejercicio artístico.
Transferir actitudes, conductas y valores adquiridos en la vivencia teatral y musical de relación.
Estructurar conautonomía los elementos artísticos en una producción propia.
Manejar el cuerpo, gesto y voz en el espacio escénico.
Elaborar críticas constructivas del trabajo propio y el de los compañeros. Vivenciar, comprender y reflexionar el hecho artístico profesional y propio
Unidad Objetivos Específicos Contenidos Estrategias metodológicas
1
LA PERCEPCIÓNESTÉTICA
Y EL LENGUAJE ARTISTICO Relacionar con sus pares.
Desinhibir.
Plasmar su Creatividad.
Conocer sus capacidades creativas.
Valorar el trabajo propio.
Reconocer el teatro deautor argentino.
Reconocer un texto dramático.
Leer documentos para preparar debates con los alumnos.
Búscar información por parte de los alumnos para debatir en clases.
Presentar trabajopráctico de países por parte de los alumnos con audiciones, bailes y costumbre típicas. Época post-romántica: nacionalismo, impresionismo, expresionismo, neoclasicismo.
Edad contemporánea:dodecafonismo, atonalismo, microtonalismo, música concreta, música electrónica.
Características generales.
Compositores destacados.
Principales formas musicales. Representantes.
Obras.
Audiciones.
Folclore nacional.
Etimología.
Corrientes históricas de influencia.
Tipos de folclore.
Ramas del folclore: ergológica, literaria, musical, filosófico - religiosa,...
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