Programa de problemas y politica de la educación basica. adecuado

PROGRAMA DE ESTUDIOS. AGOSTO DE 2010
PROPOSITOS Y CONTENIDOS. LEP – LEPE 1 SEMETRE. TRONCO COMÚN

|PROGRAMA BLOQUES |ACTIVIDADES |RECURSOS |
|primaria|preescolar | | |
|El bloque I, “Los propósitos fundamentales de la escuela |En el bloque i, “La función social de la educación preescolar: evolución reciente| | |
|y las necesidades básicas de aprendizaje”, |y nuevos desafíos”, | ||
| |Estudiar los retos que enfrenta actualmente la educación preescolar en México, | | |
|Analizar de manera general las formas en que distintas |tanto los que resultan de la expansiónacelerada del servicio durante las tres | | |
|instituciones influyen en el proceso educativo del |últimas décadas y de la diversidad social y cultural de la población que atiende, | ||
|sujeto, |como los derivados de los cambios en la sociedad (la urbanización, la | | |
| |incorporaciónde la mujer al mercado laboral, las transformaciones en la | | |
| |estructura, la organización y las funciones de la familia y el impacto de los || |
| |medios de comunicación, especialmente la televisión). | | |
||Estudiar la influencia de loa cambios sociales en la vida cotidiana de los niños: | | |
| |el tiempo que las familias dedican a su atención, los espacios físicos de que || |
| |disponen para el juego, el tipo de actividades que realizan cotidianamente, sus | | |
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