Programa de Promocion en la Funcion por Incentivos

Páginas: 9 (2003 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
Programa
 de
 Promoción
 en
 la
 
Función
 por
 Incen3vos
 en
 la
 
Educación
 Básica
 

Servicio
 Profesional
 Docente
 
Conjunto
  de
  ac,vidades
  y
  mecanismos
  para
  el
 
Ingreso,
  la
  Promoción,
  el
  Reconocimiento
  y
  la
 
Permanencia
  en
  el
  servicio
  público
  educa,vo
  y
  el
 
impulso
 a
 la formación
 con,nua…
 Art.
 4,
 Fracc.
 XXXII,
 LGSPD.
 
Su
  propósito
  es
  fortalecer
  la
  escuela
  pública
 
reconociendo
  los
  mejores
  desempeños
  de
  los
 
docentes
  para
  contribuir
  al
  logro
  de
  los
  máximos
 
niveles
 de
 aprendizaje
 de
 los
 alumnos.
 

Ley
 General
 de
 Servicio Profesional
 Docente
 
norma…
 

RECONOCIMIENTO
 
Cargos de dirección o
supervisión

PROMOCIÓN
 

Funciones de Asesoría Técnico
Pedagógica

Horas adicionales

PERMANENCIA
 

INGRESO
 

Promoción en la función

Promoción
 en
 la
 función
 

Ejes fundamentales para fortalecer el
desempeño profesional

EVALUACIÓN
 
FORMACIÓN
 CONTINUA
 
DESARROLLO
 PROFESIONAL
 

Programade Promoción en la Función por
Incentivos en Educación Básica

Sistema
 que
 establece
 niveles
 de
 acceso
 y
 avance
 
para
 el
 desarrollo
 profesional
 docente
 a
 par,r
 de
 
impulsar
  la
  calidad
  de
  la
  educación,
  el
 
compromiso
  y
  constancia
  del
  personal,
  así
  como
 
el
 desempeño
 destacado
 y sobresaliente.
 

Instancias
 del
 programa
 
INEE
 
Rige
 y
 aprueba
 los
 
componentes
 de
 las
 
evaluaciones.
 

SEP
 
Establece
 el
 Programa
 de
 
Promoción
 en
 la
 Función
 por
 
Incen,vos
 en
 Educación
 Básica
 

CNSPD
 
Ejecutor
 
opera,vo
 del
 
programa
 

Autoridades
 Ed.
 Locales
 
Operan
 el
 programa
 de
 conformidad
 con
 las
 reglas
 

Marco
 Legal
 del
 Programa
 
ArLculos
 3º
 y
 73
 cons3tucionales
 (Reforma
 dic.
 2012)
 
Art. 3º
 
“…El
  Estado
  garan;zará
  la
  calidad
  en
  la
  educación
  obligatoria
 
de
  manera
  que
  los
  materiales
  y
  métodos
  educa;vos,
  la
 
organización
  escolar,
  la
 infraestructura
  educa;va
  y
  la
 
idoneidad
  de
  los
  docentes
  y
  los
  direc;vos
  garan;cen
  el
 
máximo
 logro
 de
 aprendizaje
 de
 los
 educandos.”
 

Marco
 Legal
 del
 Programa
 
ArLculos
 3º
 y
 73
 cons3tucionales
 (Reforma
 dic.
 2012)
 
Art. 73
 
Quinto transitorio, fracción II
 
“…
  La
  evaluación
  de
 los
  maestros
  debe
  tener,
  como
  primer
 
propósito,
  el
  que
  ellos
  y
  el
  sistema
  educa;vo
  cuenten
  con
 
referentes
  bien
  fundamentados
  para
  la
  reflexión
  y
  el
  diálogo
 
conducentes
  a
  una
  mejor
  prác;ca
  profesional.
  El
  sistema
 
educa;vo
  deberá
  otorgar
  los
  apoyos
 necesarios
  para
  que
  los
 
docentes
  puedan,
  prioritariamente,
  desarrollar
  sus
  fortalezas
 
y
 superar
 sus
 debilidades,
 y
 (…)
 “
 

Marco
 Legal
 del
 Programa
 
Ley
 General
 de
 Educación
 (Art.
 21)
 
“…
 Las
 autoridades
 educa;vas
 otorgarán
 reconocimientos,
 
dis;nciones,
  esPmulos
  y
  recompensas  a
  los
  educadores
 
que
  se
  destaquen
  en
  el
  ejercicio
  de
  su
  profesión
  y,
  en
 
general,
  realizarán
  ac;vidades
  que
  propicien
  mayor
 
aprecio
 social
 por
 la
 labor
 desempeñada
 por
 los
 maestros.
 
Además,
 establecerán
 mecanismos
 de
 es2mulo
 a
 la
 labor
 
docente
 con
 base...
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