programa nacional de lectura





PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA



ACTIVIDAD DE BIBLIOTECA ESCOLAR
“LOS GUIÑOLES REVOLUCIONARIOS”




RESPONSABLE:





CD. REYNOSA, TAMPS. FEBRERO DE 2010


“LOSGUIÑOLES REVOLUCIONARIOS”

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: conocer la historia de la revolución mexicana y los personajes que participaron en dicho movimiento, platicado por simpáticos guiñoles así mismo sebusca también mejorar la atención de los alumnos.
NOMBRE DEL LIBRO: García Diego, Javier. Introducción histórica a la Revolución Mexicana. Editado por la Secretaría de Educación Pública. (Noviembre2006). México.
DESARROLLO:
La actividad se desarrollo dentro del aula de biblioteca, para comodidad de los alumnos se colocaron en tapetes sentados en semicírculo, con vista al teatro guiñol y comoprimer paso una de las profesoras practicantes, les leyó un fragmento del libro, donde hace alusión a lo que fue el movimiento revolucionario; los niños se mostraron atentos a la lectura y ansiosospor ver la representación del teatro. Al haber concluido la lectura del libro, dio inicio la función de los guiñoles revolucionarios, quienes eran personajes de la Revolución como: Francisco Villa,Francisco I. Madero, Venustiano Carranza y Emiliano Zapata; cada uno de ellos platicó acerca de su vida y de lo que había hecho durante la Revolución Mexicana. Durante la plática, los guiñolesrealizaron preguntas a los niños para evaluar su compresión sobre el tema.
Los niños se mostraban atentos a la función y contestaban a los cuestionamientos que les hacían los guiñoles revolucionarios, cuandoterminaron de platicar los 4 personajes de la revolución la maestra encargada de la biblioteca realizó varios cuestionamientos a los niños sobre los nombres de los personajes y lo que habían realizadocada uno de ellos durante el movimiento de la revolución; la mayoría de los niños contesto correctamente y al unísono el nombre de los personajes. Uno de los niños platico lo que había hecho...