Programa nticx

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INSTITUTO SUPERIOR

PALOMAR DE CASEROS

Ciclo Lectivo: 2010

ASIGNATURA

CURRICULAR

Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad (NTICx)

Objetivos de aprendizaje

• Conocer las herramientas básicas de las Nuevas Tecnologías, entre las que se encuentran: Sistemas Operativos, sean estos de carácter propietario (Windows), o perteneciente alsoftware libre (Linux), Procesadores de Texto, Planillas de cálculo, Gestores de Base de datos, Presentador Multimedia, Editores Gráficos e Internet, entre otros.

• Desarrollar habilidades propias para el uso de las nuevas tecnologías, promoviendo la capacidad de crear, innovar, comunicar, investigar y localizar efectivamente la información.

• Adquirir destrezas para intervenir en laresolución de problemas y para los procesos de toma de decisiones; analizando críticamente la denominada ciudadanía digital.

• Usar la Tecnología para comunicar eficazmente sus ideas, localizar efectivamente la información e intercambiarla con otros, utilizando distintos medios basados en comunicaciones tanto sincrónicas como asincrónicas.

• Trabajar colaborativamente con otraspersonas, localizando, evaluando y organizando información proveniente de una variedad de fuentes; procesar datos e informar resultados; solucionar problemas de la vida cotidiana y tomar decisiones fundamentadas.

• Realizar prácticas relacionadas con el tratamiento de la Información y la Comunicación, y los recursos basados en la Web 2.0

Expectativas de logro por módulo de contenidos

1.Alfabetización Informática – Computacional
• Utilicen y comprendan el funcionamiento de una computadora.
• Manejen los dispositivos electrónicos y sistemas informáticos.
• Seleccionen y usen aplicaciones ofimáticas en forma efectiva y
• productivamente.
• Investiguen y resuelvan problemas referidos al uso de sistemas y aplicaciones informáticas.
• Conozcan e identifiquenla terminología en el campo de las NTICx.
• Comprendan la innovación tecnológica.

2. Alfabetización en Redes Digitales de Información
• Comprendan el papel de las redes de información y los medios globales de comunicación.
• Reconozcan las distintas formas de organización de una red.
• Analicen como se transmiten los datos dentro de una red informática.
• Administrenuna red como centro de recursos compartidos.
• Comprendan en forma básica las distintas arquitecturas de red.
• Manejen los distintos tipos de comunicación dentro de una Red (sincrónica – asincrónica).
• Analicen el fenómeno de Internet como red mundial de información.

3. Alfabetización en Manejo de la Información
• Accedan a la información ubicada en diferentes fuentes yformatos digitales.
• Resuelvan actividades de búsquedas de información orientadas (Webquest).
• Desarrollen habilidades y capacidades para localizar, analizar, evaluar, sintetizar y usar la información en forma pertinente.
• Comprendan el valor de la información como recurso para la toma de decisiones dentro de las organizaciones.

4. Alfabetización en Manejo de Componentes de ImagenVisual
• Diferencien entre denotación y connotación de imágenes.
• Comprendan la cultura icónica.
• Adquieran el manejo en el tratamiento de imágenes.
• Logren interpretar el mensaje visual.
• Logren comunicarse a partir de formas gráficas, donde se plasmen ideas y formas de presentar la información mediante la utilización de imágenes.

5. Alfabetización en MediosDigitales de Comunicación y Colaboración
• Comprendan el concepto de comunicación.
• Analicen y reflexionen sobre el proceso global comunicativo.
• Conozcan los distintos medios técnicos de la comunicación.
• Desarrollen habilidades de comunicación digital colaborativa.
• Identifiquen modelos y componentes involucrados en el proceso de comunicación.
• Analicen el...
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