Programa Para La Izada De Bandera 20 Julio

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015

IZADA DE BANDERA

Muy buenas tardes
20 de Julio de 1810 - Independencia de Colombia
La historia nos dice que todo comenzó con un florero. Era viernes - 20 de julio y día de mercado - cuando uncriollo fue a pedir prestado un florero. Un acto, en apariencia efímero, desató en un enfrentamiento entre criollos y españoles y culminó en la independencia de Colombia.

La reyerta del 20 de Julio de1810 entre los patriotas y el comerciante español José González Llorente fue el episodio que sintetizó las contradicciones dentro del imperio español: Corona - reinos, criollos - peninsulares, yfinalmente Metrópoli - colonias. La independencia de la Nueva Granada y sus proyectos de Estado-Nación fueron el resultado y la solución de estas tensiones. La arenga, termina con unas palabras conocidas:“Si perdéis estos momentos de efervescencia y calor, si dejáis escapar esta ocasión única y feliz, antes de 12 horas, seréis tratados como los insurgentes, ved los calabozos, los grillos y las cadenasque os esperan.”

Los estudiantes de segundo grado de la jornada de la tarde y sus titulares fueron los encargados de galardonar este conmemorable evento para la patria Colombiana.

PROGRAMA
1.Entrada de los Estudiantes de segundo.
2. estudiantes que merecen izar la bandera por su esfuerzo dedicación y excelentes resultados académicos.
3. Himno de Colombia
4. Himno de norte de Santander
5.Himno al Municipio de Cúcuta
6. Himno del colegio CAMILO DAZA
7. poema alusivas al 20 de julio día de la independencia
8. Coplas alusivas al 20 de julio.
9. Poema a cargo de la estudiante
10.Baile ( Colombia tierra Querida)
11. Concurso del video visto en audiovisuales
12. Premiación a los participantes
13. Palabras del coordinador Lorenzo silva
14. Palabras de la psicorientadora AndreaGaitan







PROGRAMA

1. Entrada de los Estudiantes de segundo.
2. estudiantes que merecen izar la bandera por su esfuerzo dedicación y excelentes resultados académicos.
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