Programa para un espacio arquitectonico de yoga

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2009-2010 Steel Design Student Competition
INTRODUCCIÓN
La Asociación de Collegiate Schools of Architecture (ACSA) se complace en anunciar el décimo concurso anual de diseño de acero estudiante para el año académico 2009-2010. Administrado por la Asociación de
Collegiate Schools of Architecture (ACSA) y patrocinado por el Instituto Americano de Construcción en Acero (AISC), el programa estádestinado a desafiar a los estudiantes, trabajando individualmente o en equipo, para explorar una variedad
de las cuestiones de diseño relacionadas con el uso del acero en el diseño y la construcción.
EL DESAFÍO
2009-2010 El diseño de acero de Student Competition ofrecerá a los estudiantes de arquitectura la oportunidad de competir en dos categorías separadas.
CATEGORÍA I RE-INSTITUTO ligare:volver a conectar la mente y el cuerpo (re-ligare: volver a "de nuevo" + ligare "conectar") reta a los estudiantes de arquitectura para diseñar un centro urbano público dedicado
a la gente la reconexión con su verdadera identidad, los demás y la naturaleza. Esta nueva institución tiene por objeto poner fin a la esclavitud de los ciclos de producción y el consumo desenfrenado que domina nuestrasvidas, girando el
la atención y la práctica de "ser" en su totalidad y en todas sus dimensionalidades ricos. El proyecto será alentar a los estudiantes a considerar la ética, estética, y los problemas críticos que enfrenta la civilización contemporánea, vis-à-vis la novela
las cuestiones programáticas, tecnológicos, medioambientales, espaciales y fenomenológica. La construcción de acero ofrece a losestudiantes grandes beneficios en este esfuerzo, ya que es ideal para edificios de varios pisos, entrega rápida y
Asamblea en la congestión de los entornos urbanos, que abarca largos períodos sin sacrificar la flexibilidad y la ligereza estética.
CATEGORIA II OPEN con restricciones limitadas. Esta opción de diseño abierto presentación permitirá a la mayor cantidad de flexibilidad.
Criteriospara juzgar
Criterios para el juzgamiento de las observaciones se incluyen: el uso creativo de acero estructural en la solución de diseño, la respuesta satisfactoria del diseño a su contexto circundante, y la respuesta exitosa a la arquitectura básica de
conceptos tales como las necesidades de la actividad humana, la integridad estructural, y la coherencia de un vocabulario arquitectónico.

ÍNDICEIntroducción / Challenge 2
Los organizadores de la competencia 3
Estructurales de acero 3
Categoría I RE-ligare INSTITUTO 4
Categoría II OPEN 6
Recursos 7
Directrices de competencia 8
ORGANIZADORES DE COMPETENCIA
ORGANIZACION ADMINISTRATIVA
La Asociación de Escuelas Colegiadas de Arquitectura es una sin fines de lucro, asociación de miembros, fundada en 1912 para avanzar en la calidadde la educación arquitectónica. Los miembros de la escuela en ACSA ha crecido de 10
Carta a los miembros de más de 250 escuelas en varias categorías de miembros. Estos incluyen la plena adhesión de todos los programas acreditados en los Estados Unidos y aprobada por el gobierno en las escuelas de Canadá, el candidato de
miembros han solicitado su acreditación para las escuelas, y la participaciónde afiliados de las escuelas de dos años y programas internacionales. A través de estas escuelas, más de 5.000 profesores de arquitectura están representados. Además, más de
De 500 miembros de apoyo integrado por las empresas de arquitectura, asociaciones y particulares del producto Añadir a la amplitud de interés y el apoyo de los objetivos de ACSA. ACSA ofrece un importante foro para las ideasen la vanguardia de la
pensamiento arquitectónico. Cuestiones que afectan a la profesión de arquitectura en el futuro se examinan hoy en las escuelas miembros de ACSA.
PATROCINADOR
AISC, con sede en Chicago, es una organización sin fines de lucro Instituto Técnico y de asociación comercial establecido en 1921 para servir a la comunidad del diseño estructural de acero y la industria de la...
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