Programa taller de lectura

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  • Publicado : 24 de mayo de 2010
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 Introducción |
Este taller de lectura y redacción pretende despertar en el estudiante el interés por el conocimiento y manejo de estrategias, reglas, formas de expresión y cualidades que lepermitan fortalecer sus competencias en la redacción y comprensión de diversos textos. En un primer momento el estudiante conocerá algunas definiciones del lenguaje, sus funciones y su interrelación con loselementos del proceso comunicativo. Después, examinará las características de algunos tipos de texto y las estrategias que debe utilizar para llegar a la comprensión e interpretación de los mismos,para que, a partir de ahí, pueda realizar trabajos escritos en los que tomará en cuenta las cualidades del estilo y las normas gramaticales básicas.El interés particular de este taller es preparar alestudiante en el manejo del lenguaje tanto oral como escrito; por lo tanto, es necesario que se aborden de manera conjunta, que se promueva la práctica simultánea de la lectura y la redacción. Con esteproceso de lectoescritura de ninguna manera se pretende regresar a la adquisición de estas habilidades, sino que se enfatiza en la utilidad e importancia de su práctica. De esta manera se insiste enel carácter práctico del taller: se otorga más importancia al desarrollo de habilidades mediante la acción que a la transmisión de conocimientos. Por lo anterior, los elementos lingüísticos ygramaticales deberán ser conocidos por el estudiante con base en su propia lectura y redacción. Al final se espera que el estudiante presente el gusto por la lectura y sea capaz de comunicarse eficientementepor medio de textos escritos, claros, precisos y con apego a las reglas gramaticales, a partir de la lectura de distintos tipos de texto.   |

Carga horaria |
30 horas |
Objetivo general |
Alfinalizar la unidad académica, el estudiante será capaz de: * Identificar la importancia del hábito de la lectura como un medio que le permita incrementar su cultura así como su evolución en...
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