Programacion Anual De Actividades Por Edades

PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES POR EDADES

EDAD: DE 0 A 3 MESES
A. OBJETIVO GENERAL:
 Lograr en el niño un desarrollo físico y motor, fortaleciendo el sistema nervioso y las reacciones positivas ante el medio, logrando el paso de movimientos globales y difusos a respuestas voluntarias y precisas.
 Desarrollar las capacidades visuales, auditivas y de sensibilidades táctiles,gustativas y olfativas, logrando una mejor adaptación y orientación con el medio.
B. ÁREAS:
AREA DESTREZAS RECURSOS EVALUACION




1. MOTRIZ GRUESA 1.1 Pasar de la posición de costado a boca arriba.
1.2 Pasar a la posición de costado
1.3 Moverse en un círculo de 360°
1.4 Inhibe el reflejo extensor cruzado
1.5 Pasar el brazo delante
1.6 Levantar la cabeza y el tronco
1.7 Pasar a boca arriba1.8 Mantener la cabeza al elevarle de los brazos
1.9 Sentado con apoyo mantiene la cabeza


• Móviles de cuerda
• Juguetes blandos
• Sonajeros
• Cajas de música
• Linternas
• Láminas
• Espejo
• Telas de diferente textura
• Grabadora


• Casetes de música infantil y relajación
• Colchoneta o Se evaluará cada trimestre o cuando la profesora crea necesario, es decir cuando un niñopresente algún retraso.



2. MOTRIZ FINA







3. COGNOSCITIVA 2.1 Llevarse las manos al rostro y a la boca.
2.2 Abrir las manos frecuentemente
2.3 Mover los brazos en forma conjunta
2.4 Mirar brevemente objetos brillantes
2.5 Sostiene por segundos un sonajero que le pone en las manos
2.6 Seguir con la vista un objeto más allá de la línea media (90°)
2.7 Llevar las manos a lalínea media.
3.1 Fijar la mirada en personas y objetos
3.2 Seguir trayectorias horizontales de personas y objetos
3.3 Seguir los desplazamientos de una persona situada a un metro.
3.4 Mirar alternativamente dos objetos
3.5 Reaccionar a un sonido moviendo las piernas y / o los brazos
3.6 Localizar sonidos laterales
3.7 Explorar sus manos



4. LENGUAJE 4.1Calmarse ante vocesfamiliares
4.2 Vocalizaciones (a – e – i )
4.3 Prestar atención a voces familiares
4.4 Gorjeos
4.5 Emitir sonidos guturales
4.6 Emitir sonidos indiferenciados.



5. SOCIAL 5.1 Aceptar y disfrutar el contacto físico
5.2 Fijar la mirada en la madre mientras lo amamanta
5.3 Reconocer y reaccionar a estímulos emocionales
5.4 Sonrisa social
5.5 Manifestar alegría a situaciones placenteras6. AUTO AYUDA
6.1Succionar regularmente
6.2 Utilizar los labios para vaciar la cuchara
6.3 Acariciar el biberón al alimentarlo

EDAD: DE 4 A 6 MESES
A. OBJETIVOS GENERALES
 Desarrollar en el niño movimientos que le permitan ejecutar y fortalecer los músculos del cuerpo, alternando cambios de posición para adquirir un equilibrio progresivo de su cuerpo.
 Incentivar al niño aemitir sonidos guturales, y fonemas prolongados para usar el lenguaje inicial como medio de comunicación e intercambio social.
B. ÁREAS
ÁREA DESTREZAS REC URSOS EVALUACION



1. MOTRIZ GRUESA 1.1 mantener los pies en alto para jugar con ellos.
1.2 cogerse los pies.
1.3 apoyar los pies y empujarse hacia atrás
1.4 levantar la cabeza 45º y girarla a uno y otro lado
1.5 mantener la cabezalevantada 90º, apoyada en los antebrazos.
1.6 mover la cabeza arriba, abajo y a los lados.
1.7 apoyarse en las manos, teniendo los brazos extendidos
1.8 controlar la cabeza en cualquier posición.
1.9 mantenerse sentado con apoyo y recuperar la posición al desequilibrarse.
1.10 mantenerse sentado con apoyo anterior.
 Cubos de colores y texturas.
 Juguetes de colores brillantes.
 Juguetes decaucho. Para encajar.
o Se evaluará cada trimestre o cuando la profesora crea necesario, es decir cuando un niño presente algún retraso.


2. MOTRIZ FINA 2.1 mantener las manos abiertas el 50% del tiempo.
2.2 estirarse para tomar un objeto con ambas manos.
2.3 prensión palmar de los objetos.
2.4 soltar y coger objetos deliberadamente.
2.5 llevarse objeto a la boca.
2.6 cogerse las...