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Grupo 4
¿Cómo es entendido el cerebro?
Como sistema de sistemas
¿Qué es el cerebro?
Es un conjunto de conmutadores, un conjunto de aparatos que modifican los músculos que son excitados
¿Cuál esel mediador del pensamiento y el lenguaje?
Es el habla donde el autor nos dice que todo ello se lleva a través del proceso lento y gradual.
¿Los grandes pedagogos que lograban al trabajar muy biensu pensamiento y lenguaje?
Hacían grandes aportaciones a la humanidad que estaban sedientos de la lectura y escritura, y con una sed inagotable del saber, y poder cultivar la mente, el cuerpo y sumundo cognitivo a través de su percepción individualizada.
¿Qué debe tener en cuenta la psicología de la inteligencia?
Los descubrimientos logísticos, pero éstos no llegarán nunca a dictar alpsicólogo sus propias soluciones: sólo se limitarán a plantearle problemas.

Grupo 3
1¿Enumere 5 tipos de pensamiento?
* Imaginativo
* Creativo
* Critico
* Convergente
*Artificial
2¿Que es el pensamiento imaginativo?
Es una representación en la mente que se asemeja al objetivo o eventos que se están representando.
3¿Que implica el pensamiento crítico?
Implica serautoregulado, autodirigido, autodiciplinado y autocorregido
4¿Cuáles son las características esenciales del pensamiento creativo?
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración
5¿Qué es elpensamiento divergente?
Tipo de pensamiento que produce respuesta con base a los conocimientos y la lógica

GRUPO N°2

1.- ESCRIBA CUALES SON LAS CLASES DE PENSAMIENTO QUE UD. CONOCE Y EXPLIQUE UNADE ELLAS?
PENSAMIENTO EMPIRICO
PENSAMIENTO CIENTIFICO
PENSAMIENTO LOGICO.- ES AQUEL QUE PERMITE DIFERENCIAR DOS OBJETOS Y SU NATURALEZA
2. VERDADERO O FALSO
EL PENSAMIENTO CIENTIFICO SE ENCARGADE INVESTIGAR A TRAVÉS DE VARIOS CAMPOS DE INFORMACION (VERDADERO)
3.-UNA CON LINEA SEGÚN CORRESPONDA
PENSAMIENTO LOGICO HECHOS DE EXPERIENCIAS...
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