Prologo a la Gramatica

Prólogo a la Gramática

El prólogo a la gramática, fue una obra escrita por el maestro Don Andrés Bello en el país de Chile en 1847, donde expresa sus ideas de educar a los pueblos Hispanoamericanos, para que estos pueblos tuvieran una cultura propia y pudieran hablar correctamente su lengua. En esta esplendida obra destaca su gran preocupación por el mal desempeño que se le puede dar anuestra lengua, donde implica el uso de los neologismos, las anfibologías y la presencia de dialectos que pudieran perturbar la unidad de la lengua. Esta obra destaca la gran importancia de la gramática para Andrés Bello, ya que por medio de ella se puede emplear el lenguaje tanto hablado o escrito correctamente donde lo desembocó hacer sus estudios del idioma y el análisis de formal y funcional de lascategorías gramaticales y los rasgos característicos que la integran.
En el desarrollo de su obra, da ciertos acuerdos y desacuerdos que tiene con el lenguaje, En unos de sus párrafos empieza con un concepto propio acerca del habla, donde dice que el habla es un sistema artificial de signos, que se diferencian de otros sistemas de la misma especie, donde posee su propia teoría particular ygramatical pero también dio un concepto propio del idioma, que esta misma palabra nos indica que cada lengua tiene o posee su genio, su fisonomía, sus giros y su mal desempeño, el quiso dar a entender que el habla puede manifestarse de diversas maneras, que una palabra puede tener varios significados y que esta posee una gramática que permite emplearla correctamente y el idioma es tipo de lenguaje quetiene una manera de expresarse, tiene que ser estudiado correctamente para no cometer ningún error al hablarlo o escribirlo, al estudiarla debemos estudiar tanto la forma de escribir, la pronunciación, su estructura y su empleo, debido al que puede saber toda su parte teórico, que en este caso sería la escritura, lo podemos escribir por lo conocemos y sabemos, pero en realidad podemos arruinar sugramática, por podemos colocar palabras que no signifiquen exactamente lo que queremos expresar o también lo podemos colocar incorrectamente rompiendo su concordancia y decir algo de otro mundo, por eso mismo motivo Don Andrés Bello, basa algunos de sus estudios para evitar estos tipos de incidentes para que el lenguaje se dé y se use correctamente tanto hablado y escrito. Después de estaspalabras hace una cierta comparación entre la gramática general y la gramática de un idioma; en la gramática general da un ejemplo del lenguaje que fue el de un niño aprendiendo el lenguaje de sus padres, donde el maestro dio a entender que está gramática es como un abreboca o una introducción de la manera de cómo mas adelante aprenderemos a emplear correctamente nuestro lenguaje, en pocas palabras,son los conocimientos previos, básicos y mas resaltantes para poder usar nuestra lengua hasta que podamos aprender más acerca de ella y poder avanzar con nuestra manera de expresarnos; la gramática de un idioma, se podría llamar como la segunda etapa para el aprendizaje de un idioma, donde uno conoce más a fondo la gramática del idioma ya sea en forma oral o escrita, donde se aprende el usoadecuado de un idioma, donde incluye su fonética, su estructura, su pronunciación, su caligrafía, su empleo, entres otros puntos que son importantes para la gramática de un idioma. Estas gramáticas la compara Don Andrés Bello las comprara para dejar en claro que el estudio de la gramática, tiene sus partes para su estudio correctamente, al saber todo lo relacionado con la gramática del idioma que sequiera aprender, en este caso el español o castellano. Han otro punto importante que llamo mi atención que está escrito en otro párrafo, que da un concepto propio del lenguaje donde señala: “la lengua es un cuerpo viviente: su vitalidad no consiste en la constante identidad de elementos, sino en la regular uniformidad de las funciones que estos ejercen, y de proceden la forma y la índole que lo...