Promocion de competencias del bachiller

Páginas: 3 (666 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2010
Competencias docentes y competencias del bachiller:

Equipo los puntuales: Integrantes del equipo:
Q.F.B. Beatriz Burgueño Zazueta
Lic. Lorena Leyva López
Biol. Alfonso Guadalupe Félix MontesDr. Mariano Alvarado Heredia.
Lic. Jorge Alberto Soto Valenzuela.| Competencias del bachiller | Explicación de su relación |
Competencias docentes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
1 | | | | | | | X | | | | | Si el alumno observaque el maestro se actualiza, generará el interés del alumno de seguirse preparando de forma continua y autónoma para mantenerse a la vanguardia. |
2 | | | | | | x | | | | | | Si elalumno logra el aprendizaje significativo tendrá la capacidad de fundamentar su postura ante cualquier tema de interés. |
3 || | | | | | | | | x | | El maestro a través de la planeación será capaz que el alumno interrelacione los conocimientos |
4 | | | | | x | | | | | | | Si el docente esinnovador incitara al alumno a innovar, crear y proponer alusiones pertinentes a problemas dados en su contexto. |
5 | | || | | | | | x | | | Porque la finalidad del docente es formar al alumno de manera integral, no solo académicamente sino también en los aspectos personales y sociales.|
6 | | | | | | | | x | | | | Si el docente es innovador incitara al alumno a innovar, crear y proponer alusiones pertinentes a problemas dados en sucontexto. |
7 | | | x | | | | | | | | | El docente propone un estilo de vida saludable promoviendo actividades recreativas, talleres y conferencias formativas e informativas para...
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