Prontuarios humberto cueva

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PRONTUARIOS
y

PLANEACIÓN ANUAL
DE

ESPAÑOL

http://humbertocueva.wordpress.com 2012

Propósito
 

Prever
  y
  preparar
  recursos
  para
  los
  proyectos
  didácticos
  de
  la
  asignatura
  de
  Español
  de
  secundaria
  de
  acuerdo
  con
  el
 
  Programa
 de
 Español
 2011
 .
 
 
  Competencias
 comunica1vas
  comunes
 a
 todos
 los
 proyectos
 didác1cos
 de
 Español.
 


 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Emplear
  el
  lenguaje
  para
  comunicarse
  y
  para
  aprender.
 
  Identi:icar
  las
  propiedades
  del
  lenguaje
  en
  diversas
  situaciones
 comunicativas.
  Analizar
  la
 información
  y
  emplear
  el
  lenguaje
  para
  la
  toma
 de
 decisiones.
 
  Valorar
 la
 diversidad
 lingüística
 y
 cultural
 de
 México
 y
  otros
 pueblos.
 
 

Componentes
 


 

Ø 

Ø 

Ø 

Ø 

Aprendizajes
  Esperados:
  Constituyen
  un
  referente
  fundamental,
  tanto  para
  la
  planeación
  como
  para
  la
  evaluación.
  Contribuyen
  al
  cumplimiento
  de
  los
  propósitos
  de
  la
  asignatura
  y
  al
  desarrollo
 de
 las
 competencias
 comunicativas
 y
 para
 la
 vida
 de
 los
 alumnos.
 
  Temas
 de
 Re9lexión:
 Con
 el
 :in
 de orientar
 el
 trabajo
 docente,
 se
 destacan
 cinco
 aspectos
 que
  se
 trabajan
 en
 función
 del
 tipo
 textual
 que
 se
 trabaja
 en
 cada
 práctica
 social:
 Comprensión
 e
  Interpretación,
  Búsqueda
  y
  Manejo
  de
  información,
  Propiedades
  y
  tipos
  de
  textos,
  Conocimiento  del
 sistema
 de
 escritura
 y
 ortogra>ía,
 y
 Aspectos
 Sintácticos
 y
 Semánticos.
 
 
  Producciones
  para
  el
  desarrollo
  del
  proyecto:
  Plantean
  las
  producciones
  parciales
  que
  los
  estudiantes
  desarrollarán
  en
  cada
  proyecto.
  Constituyen
  los
  elementos
 clave
  para
  la
  consecución
  de
  los
  aprendizajes
  esperados
  y
  el
  trabajo
  con
  los
  temas
  de
  re:lexión
  involucrados
 en
 el
 proyecto.
 
 
  El
  producto
  9inal
  indica
  el
  elemento
  especí:ico
  que
  se
  elabora
  al
  concluir
  el
  proyecto
  didáctico, el
 cual
 deberá
 tener
 como
 característica
 esencial
 su
 utilidad
 y
 socialización.
 
 
 

Estructura
 del
 Programa.
 
 

Estructura
 del
 Programa
 
Temporal
  Bloques
 I
 al
 V
 

Proyecto
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Proyecto
 
 
 
 
 del
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
  del
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Ámbito
 de
  Ámbito
 de
  Estudio
  Literatura
  Organización
  Didáctica
 

Proyecto
 
 
 
 del
 
  Ámbito
 de
  Participación
  Social
 

AP
  Bloque
 

AP
 

Formato
 oficial
 de
 los
 proyectos didác1cos
 
 
Español.
 Tercer
 grado BLOQUE
 I
  Práctica
 social
 del
 lenguaje: Tipo
 de
 texto:
  Competencias
 que
 se
 favorecen:
 las
 cuatro
 competencias
 comunicativas. APRENDIZAJES
  ESPERADOS
  § 
 
  § 
 
  § 
 
  TEMAS
 DE
 REFLEXIÓN
  PRODUCCIONES
 PARA
 EL
  DESARROLLO...
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