Propositos de rieb modulo 1 segundo y quinto

ACTIVIDAD 1
PROPOSITO
Reconoce la complejidad de las sociedades contemporáneas, algunos de sus principales problemas; así como las implicaciones, alcances y consecuencias de las actividadescientíficas y tecnológicas en el mundo actual.
ACTIVIDAD 2
PROPOSITO
Identifica medidas que deben tomarse en la formación de los estudiantes para la gestión de los riesgos e incertidumbre que permitanavanzar hacia una sociedad del conocimiento.
ACTIVIDAD 3
PROPOSITO
Comprende las sociedades actuales a partir de las aportaciones de las ciencias y las humanidades.
ACTIVIDAD 4
PROPOSITO
Comprendelas implicaciones del aprendizaje de las ciencias en la formación integral de sus alumnos.

ACTIVIDAD 5
PROPOSITO
Identifica elementos y obstáculos en la intervención docente para fomentar en susalumnos una cultura científica, tecnológica, y humanística.
ACTIVIDAD 6
PROPOSITO
Establece el significado la palabra “complejo”.
ACTIVIDAD 7
PROPOSITO
Establece la complejidad de un fenómeno apartir de la identificación de sus características
ACTIVIDAD 8
PROPOSITO
Incorpora en su labor docente el concepto de transdisciplinariedad.
ACTIVIDAD 9
PROPOSITO
Diseña una actividad quepropicie en los estudiantes la movilización de saberes en una situación compleja.
ACTIVIDAD 10
PROPOSITO
Identifica elementos sobre el pensamiento complejo y la transdisciplina que puede integrar en supráctica docente.
ACTIVIDAD 11
PROPOSITO
Identifica que las reformas educativas responden a la evolución de las sociedades y sus necesidades formativas.
ACTIVIDAD 12
PROPOSITO
Reconoce desdela función que desempeña las implicaciones para la implementación de la Reforma Integral de la Educación Básica.
ACTIVIDAD 13
PROPOSITO
Identifica los principales cambios de la Reforma de 1993 conrespecto a la Reforma 2009
ACTIVIDAD 14
PROPOSITO
Logra la apropiación del concepto de competencia.
ACTIVIDAD 15
PROPOSITO
Identifica estrategias didácticas para el desarrollo de competencias...