Propuesta de intervencion tutorial

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PROPUESTA DE INTERVENCION TUTORIAL

I.- DIAGNÓSTICO

1.1.- DESCRIPCION DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Los niños de 5 años del aula Red Class muestran ciertas actitudes incorrectas de interacciónsocial; estos niños son muy inteligentes y hábiles para aprender.

Por un lado algunos de los niños son tímidos y se aíslan, les cuesta relacionarse con los demás, una niña en particular, Luciana,cuando se le pregunta algo dice q no sabe, y se acurruca sobre la mesa, y no quiere opinar; le cuesta participar en clase.

Por otro lado hay niños, entre los que destaca Carlos Mateo, el cual esun niño desobediente y hasta a llegado a empujar a su compañero por quitarle un juguete, le cuesta pedir disculpas; a él le gusta que compartan con él, le molesta si no lo hacen, pero a él le cuestacompartir sus cosas o algo que le mandaron en la lonchera por ejemplo. Es un niño que constantemente se para en clase no respetando la actividad, no respeta si la miss o su compañero esta opinando.1.2.- FUENTES DEL CONTEXTO LABORAL

1.2.1.- REGISTRO ANECDÓTICO

|NOMBRE : Luciana EDAD : 4 años ||OBSERVADOR : Miss Karina LUGAR : Aula Red Class FECHA : 13 de enero |
|CONDICIONES DEL INCIDENTE|
|Estando en la clase de las partes de la planta, luego de haber contado el cuento de la germinación de la planta. ||DESCRIPCIÓN DEL INCIDENTE |
|Luciana escucha atenta el cuento, mas cuando la profesora le preguntóde que trato el cuento, ella mira a sus amigos y se |
|acuesta sobre la mesa y dice nose, habiendo estado atenta escuchando, mas luego cuando se le entrego su hoja de comprensión |...
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