Propuesta Didactica Transversal

taPROPUESTA DIDÁCTICA TRANSVERSAL SOBRE LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LOS ALUMNOS
ESCUELA ____________________________________ FECHA____________ PERIODO ESCOLAR______________ BLOQUE______________
MAESTRO ___________________________________
MATERIA | APRENDIZAJE ESPERADO | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN | COMPETENCIA | RECURSOS |
Formación cívica y ética
(Ámbito: Asignatura) | Conocelas medidas necesarias para el cuidado responsable de su salud sexual. | Indagar y reflexionar qué instituciones ayudan a los niños a cuidar de su salud. | Reporte escrito sobre el cuidado de susalud sexual. | Conocimiento y cuidado de si mismo | Internet
Láminas
Entrevistas a Instituciones
Pláticas con especialistas o testimonios. |
Historia | Describe el origen y el proceso de aparicióndel VPH en el territorio mexicano. | Elabore una línea del tiempo donde ubique el año de aparición del VPH | Línea del tiempo | Comprensión del tiempo y del espacio histórico | InternetInvestigaciones|
Geografía | Identifica diversas divisiones de mapas del mundo. | Localice en un mapa de la república mexicana los estados con mayor incidencia del VPH | Mapa | Manejo de información geográfica. |MapasLáminas Investigaciones |
Ciencias Naturales(Ámbito: El ambiente y la salud) | Argumenta a favor de las conductas sexualesresponsables que inciden en la prevención deinfecciones de transmisiónsexual (it s) comoel VIH. | Plantee situaciones problemáticas para que los alumnos analicen algunosmitos relacionados con las infecciones de transmisión sexual con especialatención al VIH, a fin deidentificar y proponer medidas básicas de prevención,por ejemplo, el uso correcto y sistemático del condón en toda relaciónsexual, como un método con alto nivel de eficacia ante las ITS. | Rúbrica deldebate de las situaciones problemáticas. | Toma de decisiones informadas para el cuidado de la salud orientadas a la prevención | Multimedia |
Español | Construye preguntas en función de la...