Propuesta didactica

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I PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA

Abordaremos las diferentes características y necesidades, acerca de la necesidad de habituarse a la lectura en todos los medios, urbanos rurales, en edad escolar para mejorar sus habilidades, formar personas analíticas y propositivas, que con el transcurso del tiempo y en base a los conocimientos adquiridos se destaquen en sus comunidades, estado , país yporque no, en otros países, en todo momento de sus vidas, de esa manera nuestra futuras generaciones serán gente competente de un nivel semejante a otras masas con una altura ampliamente destacada y competente igual o superior a las demás.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

La falta de costumbre, el desinterés, la herencia misma de nuestros antepasados, nuestro medio y nuestros gobernantes sonalgunos de los factores que han ocasionado y dado auge al desinterés por la lectura, siendo esta indispensable en nuestra vida diaria para podernos socializar con diferentes culturas en diferentes momentos y ser personas propositivas, desempeñar cualquier función en nuestro lugar de origen ya que nuestra constitución así lo rige, ser servidores públicos capaces de enfrentar y solucionar problemasque estén a nuestro alcance, de manera parcial y consiente .

A. El grupo que actualmente estoy atendiendo es de sexto grado de primaria bilingüe en la comunidad de el Cerro Mata del Tigre Tantoyuca Veracruz este grupo esta conformado por 21 alumnos de los cuales siete de ellos son niño y 14 son niñas, la escuela en la que estoy laborando lleva por nombre: Flores Magón, con clave 30dpxxxxxxen este grupo de alumnos uno de los problemas que me aqueja, de manera constante, me enfrento a situaciones en donde los alumnos muestran el poco interés por la lectura y ello conlleva a la escasa comprensión de los contenidos en nuestro plan diario, al hacer cuestionamientos sobre lecturas que se dejan como tarea, estos se muestran ausentes con respecto al planteamiento expuesto en determinadoapartado, de igual forma cuando en el salón de clases tienen que abordar alguna lectura no muestran el entusiasmo por saber que dice la lectura es cuando esto se vuelve un problema para mi desempeño como docente, debido a que la lectura no es parte de nuestra cultura, ¿Quiénes Podrían dar posibles soluciones a este problema latente en nuestros salones de clase? ¿Por qué es importante solucionareste problema? ¿para que es importante y a quienes les serviría al darle solución? Analizar y aportar lo que este en manos es mi tarea como docente mi deber es investigar y aportar los métodos y herramientas necesarias para promover la lectura a nivel escolar.

B Análisis

Como es bien sabido por todos, nuestro país aunque se dice que hay dinero en México que es un país lleno de riquezasnaturales, y por consecuencia debería ser un país estable económicamente, pero en realidad las riquezas que deberían ser de todos los mexicanos son nadamas de algunos, esta realidad es un factor determinante que afecta directamente en mi desempeño escolar debido a que trabajo con alumnos de escasos recursos económicos, ¿ como puedo obligar a que en sus hogares practiquen la lectura?, siendo que enrealidad lo que a ellos mas les preocupa es como sobrevivir ante una sociedad que demanda, en donde el factor económico es indispensable, es por ello que los padres de familia se ven en la necesidad de apoyarse de alguna manera de sus hijos, para que estos contribuyan económicamente al sustento del hogar aunque no es su obligación tienen que aportar con lo que ellos puedan.

La política en nuestropaís, es manejada y promovida a favor de algunos y por algunos, todo movimiento y cambio que se da en la política de nuestro país, tiene propósitos muy bien trazados a beneficio de los dirigentes nacionales de los adinerados e influyentes en diversas índoles del poder, todos estos cambios que se dan en nuestro país tienen sus consecuencias y estas las sufrimos los de la clase baja, en estos...
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