Propuesta escuela fútbol de salón

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ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA EN FUTBOL DE SALÓN

Presentado por:

DAVID HERNAN FIGUEROA MARTINEZ

INSTITUTO MUNICIPAL PARA LA RECREACION Y EL DEPORTE
PASTO DEPORTE
SAN JUAN DE PASTO
2012
ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA EN FUTBOL DE SALÓN

Presentado por:

DAVID HERNAN FIGUEROA MARTINEZ

Propuesta presentada a:

Directivos Pasto Deporte

INSTITUTO MUNICIPAL PARA LARECREACION Y EL DEPORTE
PASTO DEPORTE
SAN JUAN DE PASTO
2012
CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

1. JUSTIFICACIÓN
1.1 HISTORIA FUTBOL DE SALON
2. DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA
3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo general
3.2. Objetivos específicos
4. METODOLOGÍA
4.1 NIVEL DE INCORPORACIÓN – INICIACIÓN
4.1.1. JUEGOS DE ESCOGENCIA PARA EL DEPORTE ESPECÍFICO
4.2 NIVEL I
4.2.1 ASPECTOSGENERALES DEL FUTBOL DE SALON
4.2.2 NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA SESION
4.2.3 JUEGOS PREDEPORTIVOS PARA FUTBOL DE SALON
4.2.4. HABILIDADES BASICAS
4.2.5. FLEXIBILIDAD A EDAD TEMPRANA
4.3 NIVEL II
4.3.1 ESTABILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS
4.3.2 INCREMENTO RECARGADO EN EJERCICIOS DEL ENTRENAMIENTO
4.4 TRABAJO ESPECIFICO DE FUTBOL DE SALON
4.4.1 OBJETIVO
4.4.2 PASES YRECEPCION
4.4.3 PIE
4.4.4.1 EMPEINE
4.4.4.2 TALON
4.4.4.3 PUNTA
4.4.4.4 BORDES
4.4.4 CABEZA,
4.4.5 PECHO.
4.4.6 MUSLO.
4.5 REMATE
4.5.1 VARIANDO LA ALTURA
4.5.2 CON BALÓN ESTÁTICO Y EN MOVIMIENTO
4.5 .3 CONDUCCIÓN
4.5.4 DRIBLING
4.5.5 CABECEO
4.6 ACCIONES DE JUEGO FISICO TECNICAS BASICAS
4.9.1 TEMPORIZACIONES4.9.2 APOYOS
4.9.3 VIGILANCIAS
4.9.4 PAREDES
4.9.5 ANTICIPACIONES
4.9.6 COMBINACIÓN DE FUNDAMENTOS
4. NIVEL III
5.1. CAPACIDADES FÍSICAS
5.1.1 FUERZA
5.1.2 VELOCIDAD
5.1.3 RESISTENCIA
5.2. TACTICAS INFLUENCIADAS HACIA EL FUTBOL DE SALON
5.2.1 PRINCIPIOS DEFENSIVOS
5.2.1.1 VIGILANCIA, COBERTURAS
5.2.1.1.1 VIGILANCIA5.2.1.1.2 COBERTURAS
5.2.1.2 PERMUTAS
5.2.1.3 MARCAJES
5.2.1.4 PRESSING
5.2.1.5 TEMPORIZACIONES
5.2.1.6 CARGAS
5.2.1.7 ENTRADAS
5.2.1.8 INTERCEPTACIONES
5.2.1 PRINCIPIOS OFENSIVOS
5.2.2.1 ATAQUE
5.2.2.1.1. Apertura
5.2.2 .1.2. Elaboración
5.2.2 .1.3. Finalización
5.2.2.1.4 CONTRAATAQUE
5.2.2.2 ROTACIONES
5.2.2.2.1 DESDOBLAMIENTOS5.2.2.2.2 PERMUTAS
5.2.2.3 DESMARQUES
5.2.2.4 ESPACIOS LIBRES
5.2.2.5 CONSERVACIÓN DEL BALÓN
5.3 ACTIVIDAD COMPETITIVA REGULAR
5.3.1 RITMO DE JUEGO
5.3.2 CAMBIO DE RITMO
5.3.3 CAMBIOS DE ORIENTACIÓN
5.3.4 PROGRESIÓN EN EL JUEGO
5.3.5 CONTROL DEL JUEGO
5.3.6 CONTROL DEL PARTIDO5.3.3.1 PREPARACIÓN PREVIA
5.3.3.2 DURANTE EL PARTIDO
5. HORARIO Y LUGAR DE CLASE
6. MATERIALES
7. EVALUACIÓN

INTRODUCCION

El deporte no es solo un campo de actividades de tiempo libre, sino también un ámbito que desarrolla de forma objetiva la personalidad. Como ocurre a todos los niveles de la vida humana se desarrollan durante la infancia las primeras tendencias adeterminados comportamientos, concentrándose luego en intereses que durante toda la adolescencia se puedan convertir en categorías de valor decisivas para la vida futura.

A estos ámbitos que el deporte pertenece, es donde la población pastusa debe su mayor responsabilidad, frente a actividades como el futbol de salón el cual convoca multitudes y genera día tras día un progreso en su base laformación, por medio de procesos coherentes que llevan al mejor despliegue de las capacidades que nuestra región posee, es así como se crea la necesidad de ampliar su correcta enseñanza, en los diferentes barrios que permitan crear o continuar dicho proceso.

Por lo tanto la presente propuesta se encaminara en desarrollar ampliamente la esencia del futbol de salón de base, formación y proyección...
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