Propuesta sie
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2011
Instituto Técnico Industrial Piloto I.E.D.
BREVE ANALISIS DEL CODIGO DE ETICA PARA EL DOCENTE
Autor: Apolinar Escarria García.
Estimados Docentes, Bienvenidos a continuación encontrarán unbreve resumen acerca de las normas, y demás disposiciones necesarias para el buen cumplimiento de su labor como educadores de las instituciones del Distrito Capital.
MISIÓN:
liderar el sectoreducativo para convertirlo en motor de desarrollo de la ciudad en el contexto de un mundo globalizado; para que con sus comunidades educativas organizadas formen ciudadanos responsables, capaces de vivirarmónicamente en sociedad y mejorar así su calidad de vida.
VISION:
Mejoramiento de los estándares de la calidad de educación que garantiza el acceso equitativo de toda la niñez y juventudbogotana a la educación.
Los principios que rigen el comportamiento de los docentes de la Secretaría de Educación del Distrito y por ende los docentes del ITIP son:
* Probidad
* Honestidad
*Transparencia
* Responsabilidad
* Compromiso
* Justicia y Equidad
* Solidaridad
* Respeto
* Tolerancia y Lealtad
Los valores generales que acompañan el comportamiento de losdocentes del ITIP Y de la Secretaría de Educación del Distrito, son:
* Trabajo en Equipo
* Liderazgo
* Vocación de Servicio
* Optimización de Recursos
* Autocontrol
* Pasión yDiligencia en el trabajo
* Motivación al éxito
MARCO LEGALDecreto 1278 de 2002, Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente.
Aplicación. Las normas de este Estatuto seaplicarán a quienes se desempeñen en cargos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los ciclos.
Se anexa propuesta de SED
CICLOS | PRIMER CICLO | SEGUNDO CICLO | TERCER CICLO |CUARTO CICLO | QUINTO CICLO |
Ejes de Desarrollo | Estimulación yExploración | Descubrimiento yExperiencia | Indagación yExperimentación | Vocación yExploración Profesional | Investigación y ...
BREVE ANALISIS DEL CODIGO DE ETICA PARA EL DOCENTE
Autor: Apolinar Escarria García.
Estimados Docentes, Bienvenidos a continuación encontrarán unbreve resumen acerca de las normas, y demás disposiciones necesarias para el buen cumplimiento de su labor como educadores de las instituciones del Distrito Capital.
MISIÓN:
liderar el sectoreducativo para convertirlo en motor de desarrollo de la ciudad en el contexto de un mundo globalizado; para que con sus comunidades educativas organizadas formen ciudadanos responsables, capaces de vivirarmónicamente en sociedad y mejorar así su calidad de vida.
VISION:
Mejoramiento de los estándares de la calidad de educación que garantiza el acceso equitativo de toda la niñez y juventudbogotana a la educación.
Los principios que rigen el comportamiento de los docentes de la Secretaría de Educación del Distrito y por ende los docentes del ITIP son:
* Probidad
* Honestidad
*Transparencia
* Responsabilidad
* Compromiso
* Justicia y Equidad
* Solidaridad
* Respeto
* Tolerancia y Lealtad
Los valores generales que acompañan el comportamiento de losdocentes del ITIP Y de la Secretaría de Educación del Distrito, son:
* Trabajo en Equipo
* Liderazgo
* Vocación de Servicio
* Optimización de Recursos
* Autocontrol
* Pasión yDiligencia en el trabajo
* Motivación al éxito
MARCO LEGALDecreto 1278 de 2002, Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente.
Aplicación. Las normas de este Estatuto seaplicarán a quienes se desempeñen en cargos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los ciclos.
Se anexa propuesta de SED
CICLOS | PRIMER CICLO | SEGUNDO CICLO | TERCER CICLO |CUARTO CICLO | QUINTO CICLO |
Ejes de Desarrollo | Estimulación yExploración | Descubrimiento yExperiencia | Indagación yExperimentación | Vocación yExploración Profesional | Investigación y ...
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