Propuestas de evaluacion

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Maestría en Educación
Evaluación de Propuestas Curriculares Innovadoras

12 de Junio 2010.
PROPUESTAS PARA EVALUAR ARTÍCULOS DE ANGEL SANTOS GUERRA
De acuerdo a los documentos revisados en lamateria de Evaluación de Propuestas Curriculares Innovadoras referidos a la Evaluación debemos de considerar a ésta como aquel proceso para determinar el valor de algo y emitir un juicio o diagnostico,analizando sus componentes, funciones, procesos, resultados, en forma global para posibles cambios de mejora, y considerando lo que expone Santos Guerra respecto a concebir la evaluación como unproceso de comprobación, de diálogo, de comprensión y mejora, es que se exponen a continuación diversas propuestas para evaluar ambos artículos.
Es necesario realizar experiencias innovadoras que ayudena modificar las concepciones sobre el sentido de la evaluación.
Para evaluar los contenidos conceptuales, lo podemos hacer a través de pruebas escritas (objetivas o desarrolladas) y orales, no tantode repetición de conceptos sino en la comprensión de conceptos en textos o contextos. Por ejemplo:

1- A partir del análisis contextual de tu escuela y la lectura de Santos Guerra (Cap. 2),ejemplifica los tipos de cultura que se generan a partir de la evaluación. ó

2- ¿Qué tipos de cultura de evaluación (siguiendo el cap. 2 de Santos Guerra), son observadas en tu escuela? Explica por quéy cómo se manifiestan.

3- Elaborar un mapa conceptual (considerado como un método confiable, para los docentes, para integrar la evaluación, observando y evaluando de éste la adquisición deconocimientos, errores, organización, habilidades cognitivas, estructura conceptual y aprendizajes significativos del alumno) cabe aclarar que el mapa no es el producto final del aprendizaje, sino unaexpresión del significado y la importancia de éste. (de cada uno de los cap. 2 y 7).

4- Presentaciones en power point, utilizando básicamente las categorías de ambos textos con la posibilidad de...
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