Propuestas Para La Conformación Del Consejo Educativo (Resolución 058)

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La recién promulgada Resolución 058 que deroga a la 751, en vigencia desde 1986, ha traído consigo movimientos en el ya establecido Sistema Educativo. La nueva estructura de participación escolar deja abierta la puerta a integrantes de la comunidad en los centros educativos, estableciendo que cada escuela debe crear un Consejo Educativo, integrado por 10 comités como mínimo. Esa instancia tomarátodas las decisiones dentro del plantel, y sus integrantes serán docentes, estudiantes, representantes, trabajadores administrativos y obreros y organizaciones comunitarias. También contempla esta resolución que los planteles deben contribuir con la solución de problemas comunitarios de funcionamiento de las Comunidades Educativas, que ahora deben ajustarse al nuevo esquema. Las propuestasque a continuación se presentan, son el aporte que desde la Cátedra "La organización Educativa como Sistema" se quiere dar, en cuanto a cómo puede ser la estructura y el funcionamiento de los comités que conforman el Consejo Educativo. Dichos aportes fueron realizados por estudiantes de la especialización Planificación y Evaluación de la Educación impartida por el Convenio y Marco de Cooperaciónde la Universidad Santa María, sede Fe y Alegría “San Francisco de Sales” en el Estado Carabobo. La finalidad es abrir espacios para la creación de caminos que permitan el funcionamiento efectivo de la norma. El trabajo a continuación será presentado de la siguiente manera:
* Comité Académico.
* Comité de Seguridad y Defensa Integral.
* Comité de Cultura.
* Comité de Cultura yDeporte.
* Comité de Comunicación e Información.

CONVENIO Y MARCO DE COOPERACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
SANTA MARIA – SEDE FE Y ALEGRÍA “SAN FRANCISCO DE SALES”
ESTADO CARABOBO
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

COMITÉ ACADÉMICO

Integrantes:
Maldonado, Yda.
Mosqueda, Elisabeth.
Pacheco, Manglory.
Peña, Omaira.
Quilarque, Beatriz.

Comité Académico:

Estructura:
(1)Coordinador (Coordinador Pedagógico).
(3) Asistente (Docentes).
(1) Sistematizador (Madre, Padre y/o Representante).
(1) Vocero Estudiantil (5to. O 6to. Grado).
(1) Vocero de la Comunidad.
La dedición grupal se tomó por consenso.

Plan de Acción: “Leo, Escribo y Argumento”.
Tiempo de ejecución: del 07-01-2012 al 07-04-2013.
Objetivo: Fortalecer en la comunidad escolar(Docente-Estudiante) las áreas instrumentales (lectura, escritura).

ACTIVIDADES | RECURSOS | TIEMPO | RESPONSABLES |
Carteleras informativas sobre temas de actualidad. | Humano: Estudiante- Docente.Materiales: papel, pega, marcadores, afiche, pinturas, colores, etc. | 1 mes | Comité Académico |
Mesas de trabajo. | Humano: Estudiante-Docente.Material: Papel, pega, marcadores, afiche, pinturas, colores,etc.Logístico: Refrigerio. | 1 jornada al mes | Comité AcadémicoEspecialista-Psicopedagogo. |
Cine-Foro. | Tecnológico: televisor, CD, DVD, otros. | 1 jornada al mes | Comité AcadémicoModerador. |

* Los enlaces con los distintos comités se realizarán una vez al mes y será denominado socialización de logros y presentación de nuevas oportunidades de mejoras. (A través de las redestecnológicas con otros comités).
* Los encuentros del Comité Académico, será una vez al mes, pautando como fecha (15) quince días antes de las jornadas previstas
* Para realimentar el proceso se realizará reunión del comité, dos días después de cumplida la actividad.

Estructura del informe a presentar en la Asamblea:
* Membrete.
* Comité: Académico.
* Integrantes.
* Tiempo deEjecución.
* Informe de gestión.
* Introducción breve de los aspectos abordados.
* Objetivos del plan.
* Desarrollo de las actividades.
* Logros.
* Dificultades.
* Aspectos No Logrados.
* Recomendaciones.
* Firmas.
* Anexos.

COMITÉ DE SEGURIDAD Y DEFENSA INTEGRAL

Integrantes:
Ávila, Idalia.
Chávez, Mayra.
Martínez, Anaiz.
Rujano, Hilda.
Zavala,...
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