PROPUESTAS TEORICAS MORAL EDUCACI N






EMILE DURKHEIM
SIGMUND FREUD
JEAN PIAGET
LAURENCE KOHLBERG
LEV VIGOTSKY
BIOGRAFIA
Nacio el15 de abril de 1858 en epinal, francia y murio el 15 de noviembre de 1957 en paris, francia fueun sociólogo fránces. Estableció formalmente la disciplina académica y, junto con Karl Marx y Max Weber, es considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia.Hijo de una familia judía de ochogeneraciones antecesoras de rabinos. En el 1870 a causa de la ocupación de su ciudad natal por las tropas alemanas durante la guerra  franco – alemana se traslada con su familia a París.BIOGRAFIA
 fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.2 las afecciones mentales, de la que daría cuenta
Su interéscientífico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de en su práctica privada

BIOGRAFIA
Psicólogo ylógico suizo 
Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza). Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. 
BIOGRAFIA

Nació el 25 de octubre de 1927-19 deenero de 1987). Psicólogo estadounidense. Obtuvo en Chicago el título de “Bachelor of Arts” y el doctorado enfilosofía. En 1958 presentó su tesis doctoral acerca del desarrollo del juicio moral.
Prestóservicios de docencia en la Se incorpora Universidad de Harvard, donde permanece hasta 1987. En esta universidad desarrolla la parte más importante de su reflexión acerca del desarrollo moral y dela autonomía.
BIOGRAFIA
 fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor dela neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y divulgada por los medios académicos del mundo occidental en ladécada de 1960....