Prosopon

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  • Publicado : 16 de diciembre de 2010
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PROSOPÓN
Usos:
• Permitir un mayor conocimiento intergrupal.
• Propicia la apertura de las personas ante una realidad grupal.
• Explora el juego de papeles que las personas suelen realizar consus semejantes.
Recursos materiales:
• Un salón amplio e iluminado.
• Un cartoncillo recortado en forma de silueta de una máscara, para cada participantes, en blanco.
• Marcadores de colores.Duración:
• 45 minutos.
Tamaño del grupo:
• De 12 a 14 personas.
Disposición del grupo:
• Libre
Instrucciones:
• Es recomendable que el facilitador introduzca este ejercicio de sensibilización, soloaquellos grupos que por haber trabajado juntos, por un periodo de 2 o 3 días, puede pensarse, que se conocen los participantes lo suficiente, como para poder darse retroalimentación.

Desarrollo:• Se introduce el ejercicio con un prolegómeno de los que es una máscara y como del rito paso al teatro y por extensión a los personajes de la vida cotidiana, bajo la noción de personas.
• Se lesentrega el recorte de cartoncillo que perfila una mascar y se les indica donde están los colores, con que pueden “maquillar su mascar”.
• Se les pide entonces que en el anverso del cartoncillo, maquillenla máscara del personaje que cotidianamente representan. Señalándoles que no se trate de revisar sus habilidades pictóricas, sino que a través de colorido y líneas, den el efecto de lascaracterísticas básicas de actitud de ese personaje.
• Asimismo, que en el reverso, maquillen la máscara del personaje que desearían ser.
• Ya realizado el maquillaje de las dos caras, se les pide que hagan unapresentación detallada de cada personaje y porque estiman, cada uno de los participantes, haber adoptado estos personajes y que beneficios les han conllevado.
• Al terminar las presentaciones seprocesa el ejercicio, para llegar a conclusiones.
Variante:
• En lugar de ser recortes de cartoncillos que perfilen una máscara, se puede hacer con bolsas grandes de papel estresa, de manera que...
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