Prospectiva

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SEMINARIO DE PROSPECTIVA Y FORMULACIÓN DE ESCENARIOS (GUIA DE ESTUDIO)








¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?
EL AVESTRUZ PASIVO sufre el cambio
ELBOMBERO REACTIVO se ocupa en combatir el fuego
EL ASEGURADOR PRE-ACTIVO se prepara para los cambios previsibles, sabe que la reparación sale + cara quela prevención
ELCONSPIRADOR PRO-ACTIVO trata de provocar los cambios deseados.


FUTURO
* Prospectiva: Atención sobre el futuro, imaginándolo a partir de este y no del presente.

PRESENTE
* Pronósticos: Eventos futuros generalmente probables, juicios razonables sobre algún resultado particular.
* Predicciones: Enunciados que intentan ser exactos respecto a lo quesucederá en el futuro.
* Previsión: Sucesos probables a los cuales será preciso adaptarse, conduciendo a decisiones inmediatamente ejecutables.
* Proyección: Trayectoria de un evento, asumiendo la continuidad del patrón histórico.

PASADO
* Preferencia: Se fundamenta en el pasado para construir el futuro (proyecciones y extrapolaciones)

EL ÉXITO: Es una extraña geometría quese produce cuando se interceptan adecuadamente la preparación, junto a la previsión y la oportunidad.
Balbi y Carballido.

EL RIESGO: Da posibilidad de prever y se basa en nuestro conocimiento de las variables involucradas; la incertidumbre puede llevar incluso a la imposibilidad de prever…
Eleonora Massini


Tipificación del estilo en laplaneación (Ackoff) |
Orientación al: | Tipo de planeación: |
Pasado | Reactivista |
Presente | Inactivista |
Futuro | Preactivista |
Integración | Interactivista |



¿POR QUÉ PROSPECTIVA?
EL ESTUDIO DEL FUTURO ES:
Una herramienta para el tomador de decisiones, quien debe elegir de manera adecuada, entre una serie deopciones, en función a los objetivos y valores definidos, promoviendo una fuerte sensibilidad hacia el futuro y considerando además de las alternativas posibles, las consecuencias probables de un determinado curso de acción.

CONSTRUIR EL FUTURO:
Implica dar un paso adelante respecto a la anticipación. Además “de la voluntad de actuar, añade la necesidad de tomar conciencia y crear habilidades paradefinir y proyectar el futuro en la dirección de los objetivos deseados”, éticamente compatibles con un desarrollo humano y sostenible de la humanidad. Implica llevar a cabo procesos educativos y de transformación cultural a la vez que se realizan ejercicios de anticipación. Eleonora Masini (1994)

OBJETIVOS DEL ESTUDIO DEL FUTURO
a) Definir y analizar alternativas futuras,
¿Cómopodría ser?, ¿Cómo desearíamos que fuese?, ¿Qué debemos y qué podemos hacer hoy para lograr el porvenir deseado?
b) Implicaciones de los planteamientos hipotéticos, Examinar su impacto y repercusiones. Identificar el grado de incertidumbre asociado a cada opción futura. Identificar factores claves precursores de futuros particulares.
c) Prepararnos para los cambios: comprensión de los procesosde cambio. Una actitud abierta - flexibilidad y adaptabilidad.
d) Brindar información relevante en una perspectiva a largo plazo.

ACTITUDES FRENTE AL FUTURO: La anticipación no tiene mayor sentido, si no sirve para esclarecer la acción.
* Pasiva: No hacer nada/sufrir el cambio.
* Reactiva: Política de apaga fuegos. Me adapto al cambio propuesto por otros.
* Preactiva: Anticiparse a los cambios. Me doy cuenta de que el cambio se dará conmigo o a pesar de mi.
* Pro activa: Provocar el cambio. Generar propuestas en puntos clave que tiene un gran impacto.


PROSPECTIVA ESTRATÉGICA, Modelo de Michel Godet
Cuestionamientos fundamentales
Qué puede ocurrir? (Prospectiva)
Qué puedo hacer? (Prospectiva Estratégica)
Qué voy a hacer? (Prospectiva...
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