Protafolio de evidencias

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA CAMPUS ZACATECAS Portafolio de evidencias Unidad I

Contenido del portafolio de evidencias unidad 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Preguntas guía Cuadro sinóptico Rotafolio por equipo explicando una de las divisiones de la ciencia. Cuadro comparativo Resumen Cuestionario Mapa conceptual ReflexiónVideo Línea del tiempo Ejemplo de descubrimiento científico y tecnológico 3 descubrimientos que cambiaron la historia Mapa cognitivo

Si falta una evidencia en el portafolio automáticamente el porcentaje será de 0% en éste. Si el portafolio contiene el 100% de evidencias, cada evidencia tendrá un valor de 3.8%, para obtener este porcentaje deberá cumplir con los requisitos que el maestroespecifique en cada clase, en caso contrario el porcentaje disminuirá.

Las evidencias integradoras contendrán el 50% de su calificación de la primera unidad. Tema 1.1 Los métodos de la ciencia 1.2 La ciencia como factor de cambio 1.3 Evolución del conocimiento Porcentaje 16% 16% 18%

Su calificación final de la primera unidad será el resultado de la suma del portafolio de negocios y lasevidencias integradoras.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL  Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Zacatecas  INGENIERIA, ETICA Y SOCIEDAD  Prof. Ordóñez Gutiérrez, Mario Cesar  Alumno: Antonio Alfredo Ramírez Ramírez No. De Lista 21   

EVIDENCIA 1 DEL PORTAFOLIO 
Instrucciones: contesta las siguientes preguntas en base al: video, tus propios conocimientos y al marco teórico leído. Puntos a considerar: Ortografía y contenido. Valor: 3.8%  1. ¿Qué es lo que más te llamó la atención del video?  Lo que más me llamo la atención es lo que menciona sobre que la ciencia estaba basada en hechos  comprobables, pero que además no es estática sino que está en constante cambio y avance  comprobando nuevas cosas y descubriendo otras más; de que aunque hemos avanzado mucho en la tecnología y la ciencia, aun podemos avanzar más al tener mayores desafíos que enfrentar.    2. Con tus palabras describe qué es ciencia y conocimiento científico  Ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados y recabados de experiencias o hechos  comprobables que nos ayudan a explicar el comportamiento de las cosas tanto físicas como intangibles, como el pensamiento; conocimiento científico es aquel que se recaba mediante la  experimentación para comprobar teorías sobre fenómenos naturales o sociales.    3. ¿Dónde encontramos el método científico?  El método científico lo encontramos principalmente en la elaboración de leyes que expliquen los  fenómenos físicos o sociales, aunque en nuestra vida diaria lo aplicamos sin saberlo para la resolución  de nuestros problemas cotidianos    4.¿Qué coincidencias encuentras en las definiciones de Pardinas, Cohen y Negel, sobre el método  científico?  Los dos conceptos mencionan que este método sigue pasos para la obtención de la resolución de un  problema, indicando que debe existir una forma ordenada o sistemática de resolver dichos problemas    5. Define con tus propias palabras que es método científico, tomando como base el video y el marco  teórico. El método científico es una serie de pasos ordenados que nos permiten encontrar la resolución a  problemas o explicaciones a ciertos fenómenos, para ayudarnos a formular leyes que lo describan    6. ¿Cuál es el punto de partida del método científico?  El punto e partida está en la realidad de su interpretación objetiva para la formulación de la  investigación del problema a resolver          INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL  Unidad Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Zacatecas  INGENIERIA, ETICA Y SOCIEDAD  Prof. Ordóñez Gutiérrez, Mario Cesar  Alumno: Antonio Alfredo Ramírez Ramírez No. De Lista 21    7. ¿Es fiable y autosuficiente el método científico?  El método científico no es fiable ni autosuficiente, ya que puede perfeccionarse en todo momento de ...
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