PROTOCOLO ACADEMICO

IDENTIFICACIÓN DE LA FICHA TÉCNICA. El protocolo inicia con la descripción de la ficha técnica en la cual se puede conocer de forma general cómo está conformado el curso,autor, campo de formación, composición, área de conocimiento, tipo de curso, competencia de aprendizaje, metodología, denominación de las unidades didácticas y personal a quien está dirigido este curso.INTRODUCCIÓN. La introducción presenta de forma resumida pero concreta la composición del curso, al igual que ilustra cómo es en realidad este, y su finalidad. También relaciona algunos conceptos delos temas a tratar en las unidades, las metas a que se le apunta con el contenido y lo esperado por los estudiantes con el fin de que se logren los objetivos propuestos enriqueciendo al estudiante deuna forma integral y de experiencia en el desarrollo personal y social, relacionándolo con las responsabilidades que podría adquirir como profesional. JUSTIFICACIÓN. De manera particular lajustificación busca explicar cómo funciona el curso, sus diferentes fundamentos, de igual manera relaciona conceptos de diversos pensadores acerca de los temas que se presentaran en las unidades didácticas, yaborda la aplicación de la psicología en el ámbito profesional. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS. Se relacionan de manera resumida los propósitos, objetivos, metas y competencias con el fin de dar aconocer de forma clara lo que se pretende con el desarrollo del curso, orientando al estudiante al logro de un aprendizaje enmarcado en los procesos cognoscitivos básicos para encaminarlo al cumplimiento desus responsabilidades como profesional ante la sociedad. Estas intencionalidades formativas son de vital importancia por que presenta una hoja de ruta con el fin de que el estudiante conozca aciencia cierta culés son sus compromisos para con el curso y lo que se pretende con aprendizaje adquirido en el desarrollo de este.

CONTEXTO TEORICO Hace referencia a los aspectos y principios... [continua]

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