protocolo de bender
Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses
Colegio: ____________________________ Nivelescolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________
_
Tiempo empleado para completar el test.
(Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.)
Limite Crítico
EdadIntervalo
Comienza:
Termina:
TOTAL minutos
Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo para compensar dificultades perceptivo motoras.
Corto: Impulsividad, falta de concentración,bajo rendimiento escolar. (o Alta capacidad)
5 años
5 ½
6 a 8 ½
9 a 10 años
3 a 10 min.
4 a 10 min.
4 a 9 min.
4 a 8 min.FIGURA
ITEM (puntuados como presente/ausente: 1 ó 0).
En caso de duda, no se computa.
P.D.
INDICADORES DISFUNCIÓN
(*) Común. Inmadurezfuncional
(**) Casi exclusivo de DCM
A
1. Distorsión forma
1a. Uno o ambos muy achatado o deformado......
2b. Desproporción (uno es el doble)....................
2. Rotación parcial/total 45º ó +de tarjeta o dibujo.
3. Integración (separ/solapam. >3mm en la unión)..
* Adición u omisión ángulos
4.
*
5.
* (a partir de 6 años)
6.
*
1
7. Distorsión forma (5 ó +puntos son círculos).......
8. Rotación (45º o más en tarjeta/dibujo)...............
9. Perseveración. (> 15 puntos por fila)...................
*
10.
**
11.
** (>7 años)
2
12.Rotación................................................................
13. Integr.: Omisión/adicción filas. 4 ó +círculos en mayoría de columnas. Fusión con Fig. 1.............
14. Perseveración(>14 columnas).............................
* (> 8 años)
15.
** (> 6 años)
16.
** (>7 años)
3
17. Dist. Forma (5 ó + puntos convert. en círculos)..
18. Rotación del eje 45º ó...
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