Protocolo de traspaso de curso

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Traspasos de curso
El traspaso de curso está pensado para aquellos docentes que deben hacerse cargo de nuevos cursos y nuevos subsectores al cambiar el año escolar. El hecho de no conocer a losnuevos alumnos podría ser una enorme dificultad a la hora de planificar de manera ajustada a los conocimientos y características del curso. Para enfrentar esta desinformación es que se propone unapráctica entre docentes que se denomina traspaso de cursos.
El traspaso de curso consiste en una reunión formal, guiada por una pauta previamente establecida, donde el docente que deja el curso le entregainformación de los aspectos académicos y formativos más relevantes del curso, al docente que se hará cargo del curso.
Para poder llevar a cabo esta práctica, es de suma relevancia que el equipodirectivo y UTP organice con tiempo la distribución de los docentes que serán responsables de cada curso y sector de aprendizaje.
Aspectos académicos
El objetivo principal de esta práctica pedagógicaconsiste en la optimización del tiempo del docente que se hace cargo de un curso por primera vez. Si se considera que éste debe programar los aprendizajes a entregar y planificar clase a claseajustando sus prácticas al nivel y las necesidades del curso, es de mucha utilidad contar con cierta información académica básica del curso. Así, podrá darle mayor énfasis a los aprendizajes esperados conmenor nivel de logro, considerando especialmente aquellos aprendizajes esperados que no se alcanzaron a ver y a los alumnos que se encuentran bajo lo esperado para su nivel.
Rendimiento del CursoAnual
| N° Alumnos bajo 4 | % | N° Alumnos sobre 6 | % |
LENGUAJE | | | | |
INGLÉS | | | | |
MATEMÁTICA | | | | |
HISTORIA | | | | |
BIOLOGÍA | | | | |
FÍSICA| | | | |
QUÍMICA | | | | |
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Alumnos que necesitan apoyo desde marzo
Nombre |
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Aspectos formativos
Por otro lado, esta práctica también...
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