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PRIMER SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL

MEAD II

LOS MOMENTOS METÓDICOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA EADV.

28 DE JULIO DE 2012

DISCUSIÓN No 2

SÍNTESIS COLABORATIVA DEL TEMA:Podemos resumir que los tres momentos del MEAD, SON MUY IMPORTANTES PARA ESTA METODOLOGIA ya que uno está estrechamente relacionado con el otro, en el primer momento nos damos la tarea de analizar ydesarrollar el modulo de manera independiente leyendo y comprendiendo los contenidos del tema y profundizando con las diferentes bases de datos. Aquí surgen dudas e inquietudes que no podemos resolver porsí solos por lo tanto debemos buscar otra estrategia de validación para resolverlas, damos paso al segundo momento CIPAS donde nos reunimos con dos o tres compañeros donde socializamos, aportamosnuestras ideas y resolvemos dudas, inquietudes e incertidumbres de cada uno, si no fueron resueltas, pasan a un tercer momento que es la tutoria, a donde llevamos nuestras inquietudes y dudas, validamosla información, que construimos en CIPAS, complementamos el saber construido individual y grupal mente, certificamos nuestro proceso de aprendizaje.

APLICACIONES A CASOS O SITUACIONES CONCRETASEn nuestro diario vivir, podemos aplicar esta metodología, siendo autónomos y responsables en todos los proyectos que deseemos emprender, las exigencias de investigación que tengamos con nosotrosmismos, y el deseo de lograr la meta, nos llevaran a la excelencia.

TEMAS DE DISCUSIÓN PARA LA TUTORIA

APLIQUEMOS DESDE YA ESTOS TRES MOMENTOS EN NUESTRA VIDA DIARIA

PROBLEMAS ENCONTRADOSNinguno

ACUERDOS

Nuestro día establecido para la reunión del Cipa, es los miércoles desde las 6:30 pm-hasta las 8:30pm, en casa de Asdreyno.

DESACUERDOS

En el número de integrantes quedeben conformar el Cipas.



DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Nº 2

Desde su experiencia vivida en la aplicación de esta metodología, explique usted ¿Cuáles han sido sus dificultades y logros y cómo...
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