Protocolo

Páginas: 3 (727 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2010
PROTOCOLO para la APLICACIÓN de ENCUESTAS sobre CARGA DOCENTE ECTS.
ASPECTOS GENERALES: Las encuestas propuestas para la evaluación de la carga docente no presencial se ofrecerán al alumno para serrellenadas durante una hora de clase. En este periodo se estima que el alumno dispone de tiempo para contestar hasta tres o cuatro asignaturas. Se pedirá al alumno que conteste sobre asignaturascorrespondientes al año inmediatamente anterior a la asignatura elegida para realizar la encuesta. Para la realización de la encuesta se suministra un formulario de recogida de respuestas (idéntico paratodas las Universidades andaluzas), un cuestionario explicativo, una hoja de códigos (que puede ser sustituida por información suministrada por el encuestador) y, opcionalmente, material que facilite elrecuento de horas antes de transcribir la respuesta (papel en blanco o tablas elaboradas al efecto) y lápices y gomas. SESIÓN DE REALIZACIÓN. Con el objeto de garantizar un número suficiente departicipantes, se propone que las encuestas sean realizadas durante la hora correspondiente a una asignatura troncal u obligatoria del curso y titulación correspondiente. Para la selección de asignaturas yprofesor, ha de contarse con la colaboración de los centros de adscripción de las titulaciones (Decanos o Directores de escuela), que serán los que, de acuerdo con el profesor de una asignaturaapropiada, propongan el momento de realización. La encuesta será realizada por el profesor de la asignatura elegida o por un encuestador designado la efecto por el órgano competente de la Universidad o, ensu caso, de acuerdo con la Secretaría de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Si el número de asignaturas es elevado, el número de alumnosbajo o hay poco tiempo, puede pensarse en pasar la encuesta en 2 sesiones de la misma asignatura o escoger dos asignaturas de un mismo curso. PROCEDIMIENTO 1. El encuestador se presentará y explicará...
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