provocamos esto
Páginas: 7 (1640 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2014
INSTRUCCIONES
1. Construir y presentar las ideas principales de los temas de la Unidad N° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
2. Elegir dos de los siguientes artículos de opinión:
El rostro que nos vamos construyendo.Por Rosa Montero.
Preguntas a las mujeres: manifiesto contra el antifeminismo.Por Florence Thomas.
¿Provocamos esto? Por Thomas L.Friedman.
Leer de manera crítica el artículo escogido, y realizar un resumen que debe ser registrado en la ficha de lectura (Ver ejemplo adjunto).
CRITERIOS DE VALORACIÓN
Capacidad crítica y argumentativa.
Capacidad de síntesis.
Capacidad para manejar y estructurar conceptos.
Capacidad para manejar técnicas de estudio.
La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal(máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupo envía la actividad y debe señalar el nombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
Los invito a descargar los archivos adjuntos y a participar activamente en esta actividad, que tiene un porcentaje del 30%.
INSTRUCCIONES
1. Construir y presentar las ideasprincipales de los temas de la Unidad N° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
2. Elegir dos de los siguientes artículos de opinión:
El rostro que nos vamos construyendo.Por Rosa Montero.
Preguntas a las mujeres: manifiesto contra el antifeminismo.Por Florence Thomas.
¿Provocamos esto? Por Thomas L. Friedman.
Leer de manera crítica el artículo escogido, yrealizar un resumen que debe ser registrado en la ficha de lectura (Ver ejemplo adjunto).
CRITERIOS DE VALORACIÓN
Capacidad crítica y argumentativa.
Capacidad de síntesis.
Capacidad para manejar y estructurar conceptos.
Capacidad para manejar técnicas de estudio.
La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal (máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupoenvía la actividad y debe señalar el nombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
Los invito a descargar los archivos adjuntos y a participar activamente en esta actividad, que tiene un porcentaje del 30%.
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1. Construir y presentar las ideas principales de los temas de la UnidadN° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
2. Elegir dos de los siguientes artículos de opinión:
El rostro que nos vamos construyendo.Por Rosa Montero.
Preguntas a las mujeres: manifiesto contra el antifeminismo.Por Florence Thomas.
¿Provocamos esto? Por Thomas L. Friedman.
Leer de manera crítica el artículo escogido, y realizar un resumen que debe ser registradoen la ficha de lectura (Ver ejemplo adjunto).
CRITERIOS DE VALORACIÓN
Capacidad crítica y argumentativa.
Capacidad de síntesis.
Capacidad para manejar y estructurar conceptos.
Capacidad para manejar técnicas de estudio.
La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal (máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupo envía la actividad y debe señalar elnombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
Los invito a descargar los archivos adjuntos y a participar activamente en esta actividad, que tiene un porcentaje del 30%.
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2. Elegir dos de los siguientes artículos de opinión:
El rostro que nos vamos construyendo.Por Rosa Montero.
Preguntas a las mujeres: manifiesto contra el antifeminismo.Por Florence Thomas.
¿Provocamos esto? Por Thomas L. Friedman.
Leer de manera crítica el artículo escogido, y realizar un resumen que debe ser registrado en la ficha de lectura (Ver ejemplo...
1. Construir y presentar las ideas principales de los temas de la Unidad N° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
2. Elegir dos de los siguientes artículos de opinión:
El rostro que nos vamos construyendo.Por Rosa Montero.
Preguntas a las mujeres: manifiesto contra el antifeminismo.Por Florence Thomas.
¿Provocamos esto? Por Thomas L.Friedman.
Leer de manera crítica el artículo escogido, y realizar un resumen que debe ser registrado en la ficha de lectura (Ver ejemplo adjunto).
CRITERIOS DE VALORACIÓN
Capacidad crítica y argumentativa.
Capacidad de síntesis.
Capacidad para manejar y estructurar conceptos.
Capacidad para manejar técnicas de estudio.
La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal(máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupo envía la actividad y debe señalar el nombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
Los invito a descargar los archivos adjuntos y a participar activamente en esta actividad, que tiene un porcentaje del 30%.
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1. Construir y presentar las ideasprincipales de los temas de la Unidad N° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
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CRITERIOS DE VALORACIÓN
Capacidad crítica y argumentativa.
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La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal (máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupoenvía la actividad y debe señalar el nombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
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1. Construir y presentar las ideas principales de los temas de la UnidadN° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia de Ideas” (Ver ejemplo adjunto).
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Capacidad crítica y argumentativa.
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La actividad, puede realizarse, de modo individual o grupal (máximo 3 estudiantes). Cada estudiante aunque trabaje en grupo envía la actividad y debe señalar elnombre de sus compañeros.
La actividad estará disponible hasta el miércoles 19 de marzo, a las 11:30 PM.
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1. Construir y presentar las ideas principales de los temas de la Unidad N° 2, de acuerdo a la técnica “Lluvia deIdeas” (Ver ejemplo adjunto).
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