Proyecto 1 bloque 1 quinto grado

Planeación Bimestral de Quinto Gado

Bloque I

Proyecto 1: “Relatos Históricos”

Por:
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Escuela Primaria:___________________________________________________

Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora



ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio
PROYECTO Analizar y reescribir relatos históricos
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION
• Descubre la complementariedad de dos textos que relatansucesos relacionados.
• Usa la discusión para explorar ideas y temas.
• Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas.
• Usa palabras que indican tiempo paraestablecer el orden de los sucesos.
• Usa palabras y frases que indican causa-consecuencia.
• Emplea como modelos los textos fuente para escribir de manera convencional.
• Usa marcas de puntuación paraorganizar las unidades textuales: el uso de puntos para separar oraciones y de comas para separar elementos de un listado de propiedades o características.
• Organiza párrafos con oración tópico yoraciones de apoyo. • Identidad de las referencias (persona, lugar, tiempo) en el texto para establecer relaciones cohesivas.
• Uso de las palabras que indican tiempo para establecer el orden de lossucesos.
• Uso de palabras y frases que indican relación causa-consecuencia.
• Uso de los signos de puntuación para organizar las unidades textuales: el uso de puntos para separar oraciones y de comaspara separar elementos de una lista de propiedades o características.
• Puntuación convencional al usar nexos como “cuando”, “en consecuencia”, “por lo tanto”, “debido a”.
• Organización de párrafoscon oración tópico y oraciones de apoyo.
• Ortografía convencional de las palabras usadas en los textos.
ACTIVIDADES
• Partiendo del periodo histórico que estén estudiando en la asignatura de...