Proyecto 2

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  • Publicado : 15 de enero de 2012
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN EDUCATIVA

ESCUELA:BENITO JUÁREZCLAVE: 20DPR1297R |PROFESOR:RICARDO F. CRUZ BELLO | GRADO Y GRUPO: 2° “A” | BLOQUE: II | ASIGNATURAS:ESPAÑOL-MATEMÁTCAS-EXPL. NAT Y SOC-FORM. CIV. | DURACIÓN:INICIO 7 / 11 / 2011__TERMINO 16 / 12 / 2011__ |
|JUSTIFICACIÓN: El presente proyecto va dirigido a los alumnos de 2° “A”, con la finalidad de que conozcan el por qué del frío en su comunidad, que trae consigo y como evitarlo. |
PROPÓSITOGENERAL: Conocer las medidas preventivas para evitar las enfermedades causadas por el frío, así mismo saber cuándo y en qué lugares las temperaturas son más bajas. |
PROPÓSITOS: * Utiliza palabras queindican secuencia temporal. *Interpreta el contenido de un cuento infantil. *Conoce las características generales de la nota informativa. * Realiza sucesiones de números naturales. * Describe yregistra algunas características que percibe del sol, las estrellas y la luna. *Distingue diferencias entre montañas y llanuras. *Como cambia el agua. *Distinguir la flora y fauna de los lugares. * Cómocelebramos: El inicio de la Revolución Mexicana. * Conoce las medidas a seguir para cuidar la salud. |
TITULO DEL PROYECTO“¡Qué frío!” |
PREGUNTAS GUÍA * ¿Por qué hace tanto frío?* ¿Cómo me quito el frío? * ¿Por qué me enfermo cuando hace frío? * ¿Por qué hace frío y en ocasiones calor?* ¿Cómo debo de cuidarme cuando hace frío? * ¿Por qué no en todos los lugares hace frío? * ¿Por qué no en todos los lugares hace frío? * ¿En qué meses hace frío? * ¿Por qué hay seres vivosque habitan en lugares fríos? * ¿Cómo saber cuánto frío hace? |
CONTENIDOS |
ESPAÑOL * Temporalidad (primero, antes, después). *...
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