Proyecto 3Er Bloque Primaria

COLEGIO SALZMANN
PROYECTO DEL DOCENTE
Nombre del proyecto: Armar una revista de divulgación científica para niños. | Grado: Grupo: | Fecha: |
* Competencias que se favorecen: respeto y aprecio la diversidad. sentido de pertenencia a la comunidad, a la nocion y a la humanidad. |
Lo que quiero que haga el alumno | Para desarrollar mi proyecto, ¿necesito material? |Exploración de conocimientos previos del alumno |
DIVERSIDAD EN MI COMUNIDAD * | Si NoMateriales: Libro de ejercicios, 55 a 57. -libro SEP 66.-informacion en internet u otros medios sobre como se manifiesta la diversidad? | Preguntas para discusión y reflexión * ¿Quiénes producen los bienes que consumimos? * ¿Por qué las personas necesitamos de otras localidades? *¿De dónde viene lo que consumimos y a dónde va lo que desechamos? * |
¿Qué estrategias y actividades implementaré para que lo resuelvan? | Producto final |
* Indagar y reflexionarCómo es la gente del lugar donde vivo, en la forma de vestir, de construir sus casas, de hablar, de tratar a las personas. Cómo se manifiesta la diversidad cultural en mi localidad y en la escuela. Qué comparte lagente de mi localidad con la de otras localidades de la entidad. * DialogarPor qué todos necesitamos de todos. Cómo contribuye la diversidad de maneras de pensar en la generación de nuevas ideas. Por qué es importante que en México convivamos personas y grupos distintos. | Contestar el libro de ejercicios y evidencia sobre describir y y dibujar rasgos de la diversidad cultural y natural endonde vive. |

¿Con qué instrumento voy a evaluar el resultado? | Transversalidad |
-autoevaluacion.-investigaciones.-tareas.creatividad | Ciencias naturales: medio natural que lo rodea |
Indicadores de evaluación | |
-asistencia.-participacion.-tareas.-exposicion. | |
Medios tecnológicos que va utilizar para su proyecto | Vinculación ejes preventivos con las competencias para lavida |
Computadora (internet). | |

Nombre y firma del profesor Vo. Bo. Coordinación Primaria

COLEGIO SALZMANN
PROYECTO DEL DOCENTE
Nombre del proyecto: DE FIESTA EN MI COMUNIDAD | Grado: Grupo: | Fecha: |
* Competencias que se favorecen: respeto y aprecio la diversidad. sentido depertenencia a la comunidad, a la nocion y a la humanidad. |
Lo que quiero que haga el alumno | Para desarrollar mi proyecto, ¿necesito material? | Exploración de conocimientos previos del alumno |
DE FIESTA EN MI COMUNIDAD * | Si NoMateriales: Libro de ejercicios, 46 a 48. -libro SEP 67.-aplicación de dinamicas con diferentes objetos | * Preguntar a los alumnos: ¿algunavez han escrito sobre su vida? ¿Qué acontecimientos importantes recuerdan que les hayan sucedido? ¿Qué recuerdos han quedado en su memoria? ¿Qué les han contado sobre su vida? * Comentar de manera grupal para motivar a los alumnos sobre el tema, permitir que cuentes anécdotas de manera ordenada. |
¿Qué estrategias y actividades implementaré para que lo resuelvan? | Producto final |
* Dejarde tarea al alumno investigar más textos autobiográficos en la biblioteca del aula o bibliotecas cercanas y llevar los libros a la escuela. * Responder las preguntas de la pág. 85 en el cuaderno. * Escribir las conclusiones grupales en un pliego de papel. Guardarlo para un uso posterior. * Intercambiar las autobiografías para su análisis, destacando los momentos más interesantes de lanarración en cada texto. * Identificar las palabras: primero, finalmente, en un inicio, al principio, mientras tanto, en tanto, etc. Y escribir ejemplos en frases completas. * | relatos autobiográficos para compartir. |

¿Con qué instrumento voy a evaluar el resultado? | Transversalidad |
-autoevaluacion.-investigaciones.-tareas.-creatividad.-pulcritud.-lectura del relato. | Historia:...