Proyecto: 9 De Julio
SECCIÓN: Multiedad A (Sala de 4 y 5 años)
DURACIÓN: 1 Semana (desde 1/7 hasta 6/7)
FUNDAMENTACIÓN
En este nivel, los contenidos vinculados con las efemérides y suenseñanza, plantean un gran desafío, a la vez que brindan una enorme variedad de temas para proponer a los niños.
Este proyecto pretende alcanzar dos objetivos importantes: que los niños conozcan losacontecimientos destacados de nuestra historia, y favorecer prácticas de indagación sobre los juegos que se practicaban en la época de la colonia en Buenos Aires, específicamente en esos primeros años devida política independiente.
A través de las distintas actividades proyectadas, los alumnos conocerán distintos juegos, vivenciaran algunos de ellos, y los compararan con los juegos actuales, a finde empezar a conocer el patrimonio cultural de esos tiempos pasados.
PROPÓSITOS:
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan susconocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también l posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.
CONTENIDOS:
ELAMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:
Las historias de los niños, de sus familias y de la comunidad.
- Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoracionessignificativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación.
- Reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
- Observación sistemática de imágenes yobjetos antiguos.
- Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
-Relatar lo que se ha observado y escuchado.
- Responder preguntas de un par o de un adulto.
- Conversarán sobre distintos temas o experiencias compartidas por el grupo.
- Confrontar opiniones....
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