Proyecto anual de historia

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DISTRITO:
ESB №

PLANIFICACIÓN ANUAL 2.009.
ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA.
ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA
3ro A y B

EXPECTATIVAS DE LOGRO GENERALES.

Reconocer la diversidad de relaciones queconfiguran los distintos tipos de organizaciones sociales.
Clasificar los hechos según su naturaleza, utilizando un vocabulario propio de la historia.
Analizar la importancia de las relaciones deproducción y poder que paulatinamente estructuraron una economía y espacio mundial favoreciendo el establecimiento de relaciones asimétricas.
Interpretar la diversidad de los procesos sociales mundiales,latinoamericanos y argentinos como resultado de la relación de la trama multicultural y las transformaciones producidas por la crisis del pacto colonial.
Comprender los procesos políticoslatinoamericanos y argentinos como una de las variantes de las transformaciones operadas en el orden mundial a partir de la expansión europea del siglo XIX.
Conocer las distintas formas de organizaciónespacial y política de las sociedades de América Latina, con especial énfasis en la sociedad argentina, para identificar las variables que confluyeron en los procesos de organización de los estadosnacionales.
Analizar fuentes de la historia.
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EXPECTATIVAS DE LOGRO ANUALES.

Leer y explicar diferentes tipos de cuadros.
Expresar claramente sus ideas, opiniones, conceptos ycomentarios sobre cualquier tema con vocabulario acorde.
Participar en clase desde el lugar y al frente en lecciones orales y presentación de trabajos.
Leer textos con dificultad y adquirir vocabulariopropio del área.
Realizar líneas de tiempo con noción de escala.
Establecer relaciones entre hechos pasados y actuales.
Diferenciar sectores del país desde ópticas económicas, políticas y sociales.Establecer conexiones y relaciones cotidianas entre los actores sociales y diferentes situaciones económicas y políticas.
Mejorar cotidianamente el vocabulario.
Resolver conflictos cotidianos con...
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