Proyecto anual de lectura

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PROYECTO ANUAL

ARGUMENTACIÓN

Teniendo en cuenta todo lo anterior entendemos que uno de los principales objetivos que seguimos los docentes en el área de lengua es lograr que nuestros alumnoslleguen a convertirse en lectores competentes.
Ante la irrupción de las nuevas tecnologías la abundancia de información y conocimiento se hace cada vez más necesario enseñarles a nuestros chicoshabilidades y destrezas que les sirvan para la selección, uso y dominio de los contenidos que aprenden.
Es nuestro compromiso como docentes brindarles, aún desde el comienzo de su alfabetización,herramientas para optimizar la comprensión lectora.
La escuela debe ser un ámbito propicio para estimular sistemáticamente el hábito y el gusto por la lectura. La lectura hace que el lector construya sulugar en el mundo otorgándoles significados, interpretaciones.

OBJETIVOS

 Formar lectores competentes en el uso de la lengua escrita.
 Utilizar estrategias cognitivas y metacognitivas decomprensión, cada vez con mayor autonomía.
 Desarrollar en los alumnos el gusto por la lectura.
 Mejorar y fomentar las prácticas lectoras.
 Compartir el placer por la lectura.
 Favorecer ladiscusión, reflexión y respeto por las opiniones ajenas.
 Enriquecer el vocabulario para expresar ideas o sentimientos cotidianos.
 Trabajar con creatividad y participar activamente en el proceso deenseñanza-aprendizaje.

DESTINATARIOS
Alumnos de segundo grado A y B de la escuela Castelfranco Bilingüe y Bicultural.

RECURSOS
 Materiales

 Humanos
_ Docentes a cargo de los segundosgrados.

TIEMPO
Todo el año escolar.

EVALUACIÓN

Evaluar es valorar la comparación entre un producto, unos objetivos y un proceso:
Esta habilidad implica otras como Examinar, Criticar,Estimar, Juzgar...
Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros...
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