Proyecto Anual Educacion Fisica
Páginas: 9 (2207 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
FUNDAMENTACIÓN
En base a los resultados obtenidos en la etapa de diagnóstico considero importante la implementación de los juegos motores y los deportes como recursos para recuperar los valores humanos y mejorar la socialización de las relaciones interpersonales y de grupo.
El ejercicio físico bien orientado ayuda a alcanzar un desarrollo armonioso, a mejorar la capacidad motorabásica y el desarrollo de procesos de crecimiento físicos. El niño expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectoslúdico-pedagógicos.
La Educación Física debe ser para todos, teniendo en claro nuestro rol de formadores integrales del alumno, utilizando el juego como un elemento primordial generando estrategias cognoscitivas y socio afectivas.
A través del juego se le posibilitará descubrir y aceptar posibilidades y limitaciones propias y de sus compañeros
.
OBJETIVOS GENERALES
➢ Participar enjuegos y otras actividades, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.
➢ Valorar diferentes comportamientos que se presentan en la práctica de la actividad física.
➢ Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motores básicos.
➢ Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices,de relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre.
➢ Dosificar el esfuerzo en función de sus posibilidades y de la naturaleza de la tarea.
➢ Conocer y valorar diferentes formas de actividad física participando en la conservación y mejora del entorno en el que se desarrolla.
➢ Adoptar hábitos de higiene, de alimentación, posturales y de ejerciciofísico que incidirán positivamente sobre la salud y calidad de vida.
OBJETIVOS (Primer Ciclo)
➢ Participar de forma habitual en cualquier tipo de actividad física, deforma lúdica, independientemente del resultado.
➢ Aceptar a sus compañeros independientemente de sus características.
➢ Controlar conductas que desestabilicen la armonía del grupo en los juegos de
Cooperacióny oposición.
➢ Adoptar una actitud de cooperación en la realización de actividades físicas.
➢ Evitar conductas agresivas en las actividades.
➢ Desarrollar las capacidades motoras mediante el juego.
➢ Reconocer las diferentes partes del cuerpo, descubriendo sus posibilidades de
movimiento mediante el juego.
➢ Disfrutar de la actividad física independientemente delos resultados.
➢ Consolidar hábitos de limpieza personal
OBJETIVOS:(Segundo ciclo)
➢ Participar deforma habitual en juegos populares y tradicionales iniciándose en la exploración y aventura.
➢ Aceptar el papel que le corresponde desempeñar en el juego.
➢ Conocer diferentes tipos de juegos,
➢ Conocer la estrategia básica del juego.
➢ Manifestar solidaridad ycompañerismo.
➢ Rechazar actitudes agresivas o de rivalidad en las actividades fisicas.
➢ Utilizar su repertorio motor para la resolución de problemas que impliquen una
adecuada percepción espacio- temporal
➢ Resolver problemas motores cuya experiencia se centre en los mecanismos de
percepción y decisión.
➢ Desarrollar la autoestima a partir de la valoración delgrado de esfuerzo en determinadas actividades.
➢
➢ Conocer diferentes actividades regladas y practicarlas.
➢ Ayudar en la organización de las actividades.
OBJETIVOS. (Tercer Ciclo)
➢ Participar en juegos y deportes
➢ Conocer las estrategias básicas del juego, cooperación, oposición.
➢ Incrementar la competencia motora mediante los deportes adaptados.
➢...
En base a los resultados obtenidos en la etapa de diagnóstico considero importante la implementación de los juegos motores y los deportes como recursos para recuperar los valores humanos y mejorar la socialización de las relaciones interpersonales y de grupo.
El ejercicio físico bien orientado ayuda a alcanzar un desarrollo armonioso, a mejorar la capacidad motorabásica y el desarrollo de procesos de crecimiento físicos. El niño expresa su espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectoslúdico-pedagógicos.
La Educación Física debe ser para todos, teniendo en claro nuestro rol de formadores integrales del alumno, utilizando el juego como un elemento primordial generando estrategias cognoscitivas y socio afectivas.
A través del juego se le posibilitará descubrir y aceptar posibilidades y limitaciones propias y de sus compañeros
.
OBJETIVOS GENERALES
➢ Participar enjuegos y otras actividades, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.
➢ Valorar diferentes comportamientos que se presentan en la práctica de la actividad física.
➢ Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motores básicos.
➢ Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices,de relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre.
➢ Dosificar el esfuerzo en función de sus posibilidades y de la naturaleza de la tarea.
➢ Conocer y valorar diferentes formas de actividad física participando en la conservación y mejora del entorno en el que se desarrolla.
➢ Adoptar hábitos de higiene, de alimentación, posturales y de ejerciciofísico que incidirán positivamente sobre la salud y calidad de vida.
OBJETIVOS (Primer Ciclo)
➢ Participar de forma habitual en cualquier tipo de actividad física, deforma lúdica, independientemente del resultado.
➢ Aceptar a sus compañeros independientemente de sus características.
➢ Controlar conductas que desestabilicen la armonía del grupo en los juegos de
Cooperacióny oposición.
➢ Adoptar una actitud de cooperación en la realización de actividades físicas.
➢ Evitar conductas agresivas en las actividades.
➢ Desarrollar las capacidades motoras mediante el juego.
➢ Reconocer las diferentes partes del cuerpo, descubriendo sus posibilidades de
movimiento mediante el juego.
➢ Disfrutar de la actividad física independientemente delos resultados.
➢ Consolidar hábitos de limpieza personal
OBJETIVOS:(Segundo ciclo)
➢ Participar deforma habitual en juegos populares y tradicionales iniciándose en la exploración y aventura.
➢ Aceptar el papel que le corresponde desempeñar en el juego.
➢ Conocer diferentes tipos de juegos,
➢ Conocer la estrategia básica del juego.
➢ Manifestar solidaridad ycompañerismo.
➢ Rechazar actitudes agresivas o de rivalidad en las actividades fisicas.
➢ Utilizar su repertorio motor para la resolución de problemas que impliquen una
adecuada percepción espacio- temporal
➢ Resolver problemas motores cuya experiencia se centre en los mecanismos de
percepción y decisión.
➢ Desarrollar la autoestima a partir de la valoración delgrado de esfuerzo en determinadas actividades.
➢
➢ Conocer diferentes actividades regladas y practicarlas.
➢ Ayudar en la organización de las actividades.
OBJETIVOS. (Tercer Ciclo)
➢ Participar en juegos y deportes
➢ Conocer las estrategias básicas del juego, cooperación, oposición.
➢ Incrementar la competencia motora mediante los deportes adaptados.
➢...
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