Proyecto Aula

INTRODUCCIÓN:

En este trabajo se aborda un tema en materia de salud pública, el cual en nuestro caso será el estrés en conjunto con el desarrollo de habilidades del pensamiento, es un poco difícil tratar este tema debido a la falta de información, en los diferentes medios de comunicación, tanto en los masivos como en los que no lo son como lo es: libros, revistas, artículos periodísticos.Pero aun con todas estas dificultades que se presentaron a lo largo del proyecto se intentó realizar un trabajo que sea de su agrado, de su compresión, pero lo más importante es que sea claro, congruente y sepa manejar el tema desarrollado adecuadamente a las expectativas planteadas por nuestros asesores.
Para este trabajo se analizaron diversos tipos de fuentes como lo son libros, revistas yuno que otro reportaje que se encontró en la televisión, de esta manera con los recursos dados a nuestro equipo laboral se trató de explicar cómo el estrés influye a los adolescentes en su ámbito laboral, que en la mayoría de los casos es la escuela, de la misma forma como es que influye el estrés en su desarrollo de habilidades del pensamiento a la hora de realizar trabajos y tareas, para sustareas diarias.
Sin más que decir espero que este sea un buen trabajo de investigación en el cual se cumplan las expectativas, se expliquen y mencionen los temas necesarios para abordar este asunto del cual todos deberíamos saber.










DESARROLLO

ESTRÉS
En el estrés se justifica y se aborda a través de dos premisas distintas una es la prevención justificada con la “Ley deSalud Laboral número 13”1 del 8 de noviembre de 1995 que habla de la prevención de riesgos laborales, y la otra premisa es justificada a través de “La Carta de Ottawa”2 dada a conocer en año de 1986 en la cual se apela la ciencias de la salud, así como la voluntad política y la disciplina personal, esta carta da un paso hacia la salud, por eso habla de la prevención de la salud, es decir, habla sobredistintos estilos de vida saludable, así mismo hace mención de que estos mucho mejores que la prevención de factores de riesgo.
EL ESTRÉS EN LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y COMO INFLUYE EN LOS ADOLESCENTES
El estrés en los adolescentes puede influir de diversas formas, la más conocida de ellas es como que el estrés causado por las diversas situaciones que se le presenten al adolescentepuedan obstruir su concentración en la diferentes actividades que está realizando o en las que está por realizar, consecuencia de ello son ya sea que este baje su rendimiento académico o éste comience a tener problemas de insomnio que lo lleven a desatender su persona o su salud.
Las situaciones que pueden estresar a un adolescente en su vida escolar cotidiana puede ser, la sobre carga de tareas arealizar por los maestros, que muchas veces piensan que su materia es la más importante y que deben hacer los alumnos deben tener mucho tiempo para hacer todas estas, ahora el problema es el siguiente, que todos lo maestro piensan lo mismo y dejan muchas actividades, entonces, esto lleva al adolescente a entrar en una fuerte crisis de estrés al pensar cómo es que va realizar todas ellas, es decir,comienza a bloquear todos esas habilidades del pensamiento que él ya tiene desarrolladas.
Otra situación causante de estrés es que el adolescente no dedique el tiempo y la atención debida, al final de ello, el adolescente quiere resolver todo, pero al sentir la presión de no poder realizar todas las actividades de cada profesor comienza a estresarse y comienza a entrar en conflicto con el mismo,es decir, en este empieza a haber una reacción negativa, esta puede ser decepción, enojo y muchas veces entran en el desinterés, ahora bien a esta situación se le llama podría llamar “bolas de nieves”3 debido a que el adolescente deja muchas tareas a realizar y final son tantas que no puede con ellas.
Hay una tercera situación causante del estrés en los adolescentes y es no ´poder aplicar...