Proyecto bicentenario
1. Elabora en un documento de Word, utilizando un esquema similar al propuesto más abajo, que te ayudará a construir un proyecto profesional.
OBJETIVOS MARCADOS |ALTERNATIVAS | ACTIVIDADES |
| | |
2. Utilizando la tabla presentada tendrás una visión mas amplia de lo que deseas profesionalmente, posteriormente traspasa el mismo en un documento de Word yenvíalo a tu tutor
¿QUÉ QUIERES HACER?
(Lo que te interesa)Lo que quiero hacer es trabajar | ¿QUÉ SABES HACER?
(conocimientos)Se hacer de todo en a la carpintería principalmente | ¿QUÉ PUEDESHACER?
(Competencias técnicas: habilidades).Puedo competencia de manualidades o en la parte laboral puedo hacer muchas cosas |
| | |
3. Examina hasta qué punto administras bien su tiemporespondiendo las siguientes preguntas. Asígnales un puntaje según los siguientes criterios, luego pásalo a un documento de Word para poder enviarlo a tu tutor con el nombre de TIEMPO
| 1
(POCASVECES) | 2
(A VECES) | 3
(CON REGULARIDAD) | 4
(SIEMPRE) |
¿Llego a mis citas con puntualidad? | | | | |
¿Derivo en algún momento del día mis llamadas telefónicas?
¿Me alcanzan lashoras normales de trabajo para terminar con mi tarea?
¿Dedico tiempo a la reflexión? | Algunas veces derivo una llamada cuando incito y atiende las llamadas telefónicas.Me alcanza muy poco detiempo porque aveces me llaman para hacer un trabajo | | | |
¿Prometo devolver llamadas telefónicas y lo hago? | | | | |
¿Dejo mi lugar de trabajo libre de papeles y documentos cuando meretiro? | | | | |
¿Limito la duración de mis llamadas telefónicas? | | | | |
¿Evito que mis asuntos pendientes desborden? | | | | |
¿Dispongo de tiempo para mi familia y/o amigos? || | | |
¿Le dedico tiempo a mi persona, en cuanto a gimnasia, lectura, recreación? | | | | |
-------------------------------------------------
Principio del formulario
Final del...
Regístrate para leer el documento completo.