Proyecto bullying

NOMBRE DE LA ESCUELA:
“Escuela de Bachilleres Independencia”
NOMBRE DEL ALUMNO:
“José Francisco Gregorio Pérez“
GRADO: GRUPO:
“6°” “U”
NOMBRE DEL MAESTRA(O):
“Julieta López Martínez”
NOMBRE DE LA MATERIA:
“Métodos de Investigación”
TITULO DEL TEMA:
“El Bullying”
TIPO DE TRABAJO:“Investigación”
ASPECTOS A EVALUAR:
COHERENCIA:

COHECION:

CONTENIDO:

ORTOGRAFIA:

PRESENTACION:







Pág.
Introducción…

3
Capitulo I

4
Planteamiento…

5
Justificación…

6
Objetivos…

7
Hipótesis…

8
Capitulo II

9
Marco Teórico…

10
Capitulo III

13
Metodología…

14
Viabilidad…

17
Análisis e interpretación de los datos…

18
Conclusión enrelación a la hipótesis planteada…

29
Anexos

30












En este proyecto de investigación se hablara acerca del Acoso Escolar o como es conocido por su traducción en ingles “Bullying”, para ello utilizaremos una serie de pasos necesarios para la buena elaboración de nuestro proyecto.

Se recurrirá al señor Roberto Sampieri H. para la elaboración de a investigación yalgunos anexos que explica en sus libros.

Se utilizaran encuestas para saber que piensan o saben del tema los jóvenes, que deben de hacer e dado caso de vivir o presenciar un caso de Bullying.

También se manejaran graficas para la estructuración de un control con base a lo que son las respuestas en porcentajes de las encuestas aplicadas.

Una vez obtenida y capturada la información en lasgraficas se tratara de mostrar los resultados de la mejor manera posible.

















































“Planteamiento”
TEMA: El Bullying… ¿Un problema de precedencia familiar?

“Factores que pueden ser causantes del Acoso escolar (Bullying) en niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia e inclusive jóvenes (12-18años), y que tanto pueden influir en ellos los problemas familiares. En las escuelas Primaria O.N.U. T/V y en Bachilleres Independencia, de la ciudad de Minatitlán, Ver.”


Preguntas de Investigación:
A) ¿Cuáles son los factores que ocasionan el Acoso Escolar (Bullying)?
B) ¿Qué tanto influyen los problemas familiares en la práctica del Bullying?
C) ¿Cuáles son los efectos emocionales omentales que ocasiona el Bullying’
D) ¿Cuál es el efecto social que puede ocasionar el Bullying tanto en el agresor como en el agredido?
E) Tipos de Acoso Escolar
F) ¿Cuáles son las causas del Bullying?
G) ¿Cómo podemos prevenir el Bullying?













“Justificación ¿Por qué?”

Hoy en la actualidad el Acoso Escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar opor su término inglés bullying), se ha convertido en una problemática alarmante para la sociedad en especial para niños y niñas que están en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Ya que es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado. Como es un tema que años anteriores no se había visto de tal manera como se presenta hoy en día, se busca las medidas competentes para la prevención de dicho mal con el fin de evitar o inclusive erradicar la violencia en las escuela, con el apoyo del fomento los valores.



























“Objetivos”
Analizar los factores que ocasionan o causan elBullying en los adolecentes de 12 a 18 años.
Determinar cuanto pueden influir los problemas y el tipo de convivencia familiar, tanto en el agresor como en el agredido.
Determinar las causas del Bullying.
Promover las pláticas a los padres de familias a cerca del Acoso Escolar (síntomas, causas, efectos, etc).
Determinar las medidas de prevención para evitar la practica del Bullying....