Proyecto cocinamos para la merienda

Proyecto: Cocinamos para la merienda

Fundamentación:
Las actividades vinculadas con la cocina son frecuentes en el jardín: se les propone preparar ensalada de frutas, gelatina, bombones, etc. Sibien en la mayoría de estas actividades se observan fenómenos en  el campo de la ciencias naturales, no siempre que se realizan se indagan estos fenómenos
Las tareas de preparación de comidasofrecen una excelente oportunidad para trabajar sobre las transformaciones y los cambios que ocurren en los alimentos durante la preparación. 
Para que las actividades de cocina se conviertan efectivamenteen un espacio productivo donde los chicos puedan acercarse a algunos contenidos de las ciencias naturales, hace falta que los docentes tomemos los fenómenos involucrados como objeto de análisis, esdecir que operemos con ellos de modo que, además de estar simplemente presentes, se conviertan en objeto de reflexión: Proponiendo preguntas, problemas, situaciones, que promuevan un trabajo alrededorde los contenidos presentes en la situación.
Objetivos
* Disfrutar y participar con alegría de las actividades propuestas.
* Crear un espacio de encuentro para la comunidad educativa.* Plantear hipótesis.
* Apropiarse de los procedimientos.
* Analizar algunas de las transformaciones que suceden en la materia ante la presencia o ausencia de diferentes estímulos.
*Resolver problemas sencillos proponiendo distintas alternativas.
Contenidos
Educación física:
• Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos, giros, apoyos,rolados, trepas.
• Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en la realización de actividades motoras.
• Las prácticas de cuidado de sí mismo en relación con la alimentación, la higiene y laactividad física.
Las Prácticas del lenguaje:
• Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema empleando el lenguaje oral
• Preguntar sobre algo desconocido.
• Pedir explicación sobre...