Proyecto comunitario

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO SAN CARLOS
DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA

Presentación de Estrategias para la Comunicación Interpersonal entre Personal Docente y el Personal Administrativo de la Escuela
Básica Rural Bolivariana “Mapuey” Municipio
San Carlos Estado Cojedes

Docente: Autor:
Víctor Sánchez Manzano Nelly I. Farfán
C.I.:7.539.826

San Carlos, Noviembre de 2009
INTRODUCCIÓN

Las escuelas preparan a los niños, niñas y jóvenes con los conocimientos y las aptitudes necesarias para tener éxito durante todas sus vidas. Por ello el mantener el buen estado, en todos los ámbitos, a la institución educativa es la expresión de una educación de alta calidad. Con el fin de conseguir que el espacio en el que se pasa tantashoras al cabo del día resulte lo más agradable posible dentro de las escuelas, se debe procuran mejorar los servicios y los medios de comunicación prestados en esta área en lo que se refiere a eficacia y respuesta a tiempo.
La educación sobre el buen carácter ofrece a los niños, niñas, jóvenes, padres y representantes, las herramientas necesarias para desarrollar fuerza moral y ética, paraconstruir mejores ciudadanos, y así alentar a la enseñanza de valores sólidos que promuevan el buen carácter y ayuden a toda la comunidad escolar a desarrollar un sentido de responsabilidad hacia la comunidad.
Con estas finalidades nace la iniciativa del objeto de la investigación, que trata sobre presentar estrategias para mejorar la comunicación interpersonal entre el personal docente y personaladministrativo de la E.B.R.B.”Mapuey”, localizado en el Municipio San Carlos Estado Cojedes.
Deseando resolver esta situación, se estructura la siguiente investigación en seis fases, una conociendo la institución, la segunda parte dedicada a conocer la imagen corporativa, una tercera parte dedicada conocer el publico interno para reforzar aún más la investigación, una cuarta parte dirigida aconocer el publico externo, una quinta donde se aplica el instrumento y la última parte la presentación y jerarquización de la institución comunicacional.

FASE I
PERSONALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN

1.1.- Misión y/o Objetivos

1.1.1.- Misión:
La Escuela R.B. Bolivariana Mapuey, tiene como propósito brindar una educación de calidad integral y permanente que garantice los valores moralesespirituales, éticos y culturales; en una planta física adecuada que brinde protección a cada uno de los niños, niñas y adolescentes que hacen vida en esta comunidad escolar, todo esto en total integración con los miembros de la comunidad (padres, representantes, docentes, obreros y vecinos en general) para lograr el fortalecimiento del sentido de pertenencia hacia la escuela como centro de crecimientoy fortalecimiento social.

1.1.2.- Objetivos

1.1.2.1.- Objetivo General

Gestionar la construcción de los espacios físicos necesarios en la escuela para brindar una formación integral y de calidad a todos los niños, niñas y adolescentes de la comunidad de San José de Mapuey donde se realcen los valores como único medio para fortalecer el espíritu humano y la satisfacción por el trabajorealizado.

1.1.2.2.- Objetivos Específicos

• Introducir un Proyecto en FEDE para la construcción de 2 aulas de clase, un salón de danza, un escenario de usos múltiples y caminerías necesarias para el desarrollo pleno de actividades educativas.
• Solicitar a través de oficio la dotación de mobiliarios a la zona educativa del Estado Cojedes para las aulas nuevas.
• Organizar talleres desensibilización para padres y representantes, alumnos y vecinos en general (Escuela para padres, Pinceladas de Amor).
• Fomentar y preparar proyectos para la Escuela Productiva.
• Fortalecer los valores de responsabilidad cooperativismo y solidaridad en los representantes y alumnos, a través de campañas y tomas comunitarias.
• Organizar un espacio donde se ponga en funcionamiento la...
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