Proyecto de actividades al aire libre

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1107 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 2 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
CAPACITACIÓN DOCENTE

“DESDE LAS CONFIGURACIONES DEL

MOVIMIENTO COMO SABERES CULTURALES,

CORPORALES Y MOTRICES HACIA UNA

EDUCACIÓN FÍSICA INNOVADORA”

TERCER TRABAJO PRÁCTICO

“PROYECTO DE JUEGO AL AIRE LIBRE”

PROFESORES:

1- GÓMEZ, LILIANA B.
2- AMARILLA. JULIO C.
3- FERNANDEZ, ROSANA E.
4- ROJAS ROMERO, OSCAR
5- CARRASCO, GUSTAVO
6- ROLÓN, JUAN C.
7- FORLÍN,SANDRA
8- SIMEK, MARCOS
9- CANTEROS, SERGIO
10- AREVALO, WALTER
11- TREJO, HECTOR
12- PUCHETA, ROBERTO
13- RUIZ DÍAZ, HORACIO
14- CABALLERO, ALBERTO
15- LENCINA, JAVIER
16- GODOY, WALTER
17- PASTOR, MARCELO
18- BRAVO, CARLOS
19- AGOSTO, GRACIELA
20- ALCANTARA, MARCELO
21- DÍAZ COLODRERO, AGUSTÍN

PROYECTO DE JUEGO AL AIRE LIBRE

INTRODUCCIÓN

Con éste proyecto, tratamos quelos alumnos aprendan a convivir entre ellos, saliendo de la actividad diaria, disfrutando de la naturaleza con actividades sencillas, sanas y simples.
A través de los contenidos de la Educación Física los alumnos encuentran respuestas significativas a situaciones que plantea el medio natural y social, permitiendo una mejor integración al entorno social.

FUNDAMENTACIÓN

A través del abordajede los contenidos de la Educación Física y ambientales, se estimula a los niños al desarrollo de su motricidad gruesa para que encuentre formas propias del movimiento y descubran posibilidades de juego en diferentes ámbitos. En ésta relación directa entre el cuerpo y el espacio natural urbanos que los alumnos puedan tomar contacto vivido con las particularidades del medio ambiente a través dellenguaje lúdico.

OBJETIVOS

1- Descubrir en el grupo la importancia del compañerismo y la relación con los demás.

2- Compartir momentos inolvidables de alegría, diversión y amistad, a través de diversos juegos.

3- Valorar el trabajo en equipo, inculcando el compañerismo.

4- Realizar distintas actividades al aire libre, cuidando el medio ambiente.

BENEFICIARIOS

Los beneficiarios deéste proyecto, son alumnos de 6º y 7º Año de distintos establecimientos, en total son 140 alumnos.

META O FIN DEL PROYECTO

La meta que perseguimos es organizar un programa progresivo con éste tipo de actividades, comenzando con una jornada de 4 horas, continuar con una jornada de 16 horas y culminar con un campamento de 36 horas.

RESPONSABLES

Los responsables de ésta jornada son 66Profesores de Educación Física,
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

8:00- LLEGADA.

8:15- BIENVENIDA.

8:30- RECORRIDO DEL LUGAR.

9:00- JUEGOS DE INTEGRACIÓN.

❖ ETIQUETAS: todos los alumnos tendrán 1 cuaderno u hoja, 1 birome y 1 etiqueta, en la cual
pondrán su nombre, grado y sección, se lo colocarán en la frente, la consigna es anotar la
mayor cantidad de nombres de alumnos de otrosestablecimientos.

❖ CARRERA DE RELEVOS CON NÚMEROS: el grupo será mixto, de diferentes
establecimientos, en hileras, a la orden sale el 1º saca un número, vuelve y se coloca al lado
de su grupo en el orden que corresponda al número que sacó, gana el equipo que primero lo
realice y esté sentado y formado en el orden correspondiente.

9:20- DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS.

9:45- BAUTISMO (se pintala cara con témpera del color que es elegido y se le coloca un distintivo
del mismo color).

10:00- JUEGOS ROTATIVOS.

❖ CARGAR Y DESCARGAR EL AGUA EN LA DAMAJUANA: formados en fila, en un extremo un balde, en el otro la damajuana, el 1º deberá cargar el vaso con agua y pasarlo de mano en mano y de esa forma el último llenar la damajuana, éste luego de descargar su vaso corre al1º lugar y vuelve a realizar la misma acción.
❖ TUMBA LATA: tumbar la mayor cantidad de latas en el tiempo estipulado, se le otorgará 1 punto por cada lata tumbada.
❖ LANZAR EL DISCO: Juego de puntería, 1 punto por cada disco de armado de cartón que ingrese al aro.
❖ PASAR EL PUENTE: 2 sogas atadas en 2 árboles: una arriba y la otra debajo, tomarse de la soga superior y caminar...
tracking img