Proyecto de alfabetizacion

PROPUESTA DE ALFABETIZACION

DENOMINACION “SOLUCION DE UN PROBLEMA SOCIAL EDUCACIONAL”

Lic. Pelegrín Castillo Asesor Prof. Carmen Gutiérrez Coordinadora Colaboradores: Lic. Rhadames Martínez Prof. Andrés Avelino Ortega Prof. Pedro Bido Prof. Juan Duran Sr. Marino Ruiz

INTRODUCCION Frente a la deficiencia de ofertas que tiendan a incidir en la reducción significativa del analfabetismo enla República Dominicana, un núcleo sensible de maestros y maestras, hombres y mujeres preocupados por el elevado índice de analfabetismo que se observa tanto en los barrios del Distrito Nacional y de la provincia Santo Domingo, como en el interior del país, lo cual, adicionado a un ambiente excesivamente cargado de violencia, desajustes sociales y hacinamiento, producto de la de pobreza en queviven nuestros barrios, se han propuesto desarrollar un proyecto encaminado a reducir el alarmante porcentaje de iletrados localizados en la circunscripción No. 3 del Distrito Nacional, donde se concentra cerca del el 69% de los iletrados de la capital, ciudad de Santo Domingo de Guzmán (según Datos de la Dirección Regional de Educación 15, Distrito Escolar 15-02), , el otro resto de 31% estándistribuido en las otras dos circunscripciones Nos.1 y 2. En la etapa de arranque de solución del problema mediante esta propuesta, pretendemos abarcar una población de 5000 iletrados, en un periodo de seis (6) meses. LOCACION El proyecto se desarrollará en la circunscripción No. 3 del Distrito Nacional, la cual comprende la parte nordeste de la capital dominicana, ubicada en la encrucijada de los ríosIsabela y Ozama, Norte y Este, respectivamente. Además se encuentra limitada al Sur por las avenidas Teniente Amado García, Duarte, México y San Martin. Y al Oeste por la Máximo Gómez. Tiene una población aprox. de 392,663 habitantes sobre los 14.78 kmt2 de superficie. Es en ésta circunscripción donde convergen ambos ríos, dotándola de un gran potencial paisajístico, de igual manera presenta uncuadro socio – económico muy particular ya que aquí es donde se concentra los niveles de pobreza urbana más altos del Distrito Nacional.

Veamos una muestra de tasas de analfabetismo de algunos barios de la circunscripción No. 3 (según datos del Distrito Escolar 15-02)

ANALFABETISMO La Zurza Domingo Sabio Gualey Capotillo Simon Bolivar Maria Auxiliadora Villas Agricolas 24 de Abril VillaConsuelo Mej. Social Luperon Villa Francisca Villa Juana Espaillat

16.18% 12.76% 12.04% 10.73% 8.76% 7.29% 7.28% 6.90% 5% 4.88% 4.79% 4.59 4.44 4.10

Poblacion Por Circunscripcion

Circ.3 392,663 46%

Circ.1 248,882 30%

Circ.2 205,116 24%

Poblacion Vs. Espacio Territorial Km2

Circ.3- 392,663 14.78 Km2 14%

Circ.1- 248,882 44.7Km2 44.7% Circ .2- 205,116 43.16Km2 41.3%

Estacircunscripción está comprendida por veintiocho (28) barrios, los cuales serán trabajados en igual número de módulos.

Proyecto de Alfabetización y Formación “Ya se leer y escribir” Circunscripción No. 3 Distrito Nacional

Parte I (Cuartel 007) 24 de Abril Simón Bolívar Capotillo Las Cañitas Espaillat Gualey La Zurza Los Gandules Ensanche Luperón

Parte II(Cuartel 007) María Auxiliadora VillaMaría Mejoramiento Social La Fuente Guachapita 27 de Febrero Domingo Sabio La Ciénaga Los Gandules 24 de Abril San M. de Porres

Parte III (Cuartel 006) Proyecto La Zurza La Zurza 2 Villas Agrícolas Luperón 2 Villa Juana Villa Consuelo Parte de Villa Francisca Parte de San Carlos La Laguna Los Coquitos Bo. Juan P. Duarte

JUSTIFICACION Hemos partido de la premisa de que los bajos niveles deescolaridad, ejercen una influencia directamente proporcionar con el desempleo, los bajos niveles de calidad de vida y, la delincuencia, así como el deterioro del medio ambiente. De ahí se infiere, que reduciendo los alarmantes índices de analfabetismo en esta circunscripción, elevaremos la calidad de vida de sus munícipes, allanando el camino hacia la búsqueda de una visión de desarrollo integral....